ࡱ> ;=456789:M j/bjbj==WWol  8Bֿ 6h (###"2$2$2$2$2$2$28 3:$2A #z###$2}  e6}}}#h 8 "2}#"2}F} "  v% =s9  0$6v% {606$~:d:v%} SeminY  Salesinsk provincie Praha  Kobylisy 23.4.2003 Zkladn metody fundraisingu Karel }enaek Salesinsk stYedisko mlde~e  dom dt a mlde~e, Revolu n 98, 312 07 PlzeH Vmaterilu pou~ity informace, nzory a zkuaenosti Olgy Medlkov, Jany Ledvinov, Hany Vosmkov, Romana Brambergera, Frantiaka lka a Finlay Craiga zkurzu lektoro fundraisingu poYdanho ICN Povzbuzujc dvojmotto fundraisera Fundraising nen ~ebrota, ale vzneaen umn  Penz je ve svt dost, jen je dostat tam, kam potYebujeme  Obsah 1  Osm zsad fundraisingu  str. 4 - 5 2  Strategie fundraisingu  str. 6 - 15 3  Komunika n dovednosti pYi vyjednvn  str. 16 - 21 4  Zdroje finan nch prostYedko, v etn EU  str. 22 - 52 5  Public relations  str. 53  54 6  Psan projekto  str. 55 7  Fundraiser  str. 56 - 57 8  Rozn  str. 58 I  Osm zsad fundraisingu 1). Fundraising nen (jen) o penzch, (ale o posln NNO) Fundraiser mus lidi (drce) pYesvd it, ~e je dobr, u~ite n a potYebn to, co dl jeho organizace a zapojit ho do toho.  2). Fundraising a vzdlvn jdou ruku vruce  3). Fundraising je etickou disciplinou  4). Lid dvaj lidem  5). Fundraising je zskvn pYznivco a pYtel  6). Nedostanete o  nepo~dte  7). V~dycky Ykejte pravdu  8). DKUJI  nejdole~itja slovo ve fundraisingu . II  Strategie fundraisingu STRATEGIE (Metoda)    ZDROJE ZZNAMY (Kde jsou penze) (Udr~ovn kontakto)  Prozkum Podkovn  POTXEBA (Dovod na co shnm penze) Znt posln organizace Pro  plnovat ? Fundraising se mn. a je nutno jeho strategii a metody stle obnovovat a  jt sdobou . Sou asn situace a vhled do budoucna . Ve srovnn se zpadnmi zemmi je u ns mlo rozvinut individuln fundraising. Se vstupem do EU se o ekv zlepaen. (Vyaa mzdy.) Bude pokles zdrojo ze zahrani   podpora postkomunistickm zem naaeho typu pomalu kon  a pYesouv se na vchod.To se bude tkat i zahrani nch nadac. Zatm jsou i sttn zdroje pro NNO, kter se budou tak zmenaovat. EU investuje vsou asn dob do ekatelskm zem (infrastruktura), kter neum tyto mo~nosti asto vyu~t, proto~e nemaj pYipraven projekty. Se vstupem R do EU se mo~nost zskn zdrojo zEU zkomplikuje. (Psan projekto bude jeat nro nja, bude vta konkurence mezi jednotlivmi lenskmi zemmi, aanci budou mt projekty spole n pro vce lenskch zem.) U zahrani nch zdrojo odpadne se vstupem do EU problm skurzem mny. Model o sedmi krocch - osnova M smysl pro NNO, kter m vce zdrojo pYjmo, snimi~ zroveH pracuje. 1). Posln NNO a jeho dopad na fundraising 2). Situa n analza 3). Finan n potYeby 4). Zdroje pYjmo 5). Fundraisingov metody 6). Marketingov mix 7). Zdroje a rozpo et 1. POSLN Rozmyslete si, co rozumte poslnm sv organizace. Znj vychz na fundraising. Definujte posln organizace tak, jak je chpete: Vypiate slova a jednotliv sti posln, o kterch se domnvte, ~e budou lidi motivovat kposkytnut prostYedko: Vyjmenujte typy projekto, kter podle vs slou~ knaplnn posln organizace a na kter by bylo mo~n zskvat prostYedky: POZOR - Nkter  zaveden organizace uvdj jako posln aktivity, na kter nemaj projekty. 2. SITUA N ANALZA Pou~vme tYi nstroje I. Analza STEEP Zaobr se nejdole~itjami vnjami faktory, kter organizace nemo~e ovlivnit, ale kter maj vliv na jej konkurenci a na vaechny organizace podobnho zamYen. Spole ensk Jak je pYstup veYejnosti kNNO ? Neporozumn a neznalost, nedovra. Povodn (dobr zvuk). Demografie (vk drco, msto-venkov) Kulturn a etnick otzky. Jak se vnm konkrtn msto Technick Funguje v echch poata? Internet. Ekonomick Postihnout skute nou ekonomickou situaci. Kter odvtv rostou a kter upadaj (i vsouvislosti se vstupem do EU) Ekologick Jak je dole~it }P pro NNO. Recyklovan papr, separovan odpad. Politick Legislativa o NNO, registrace, dan. Centrln, regionln a mstn pYstupy kNNO II. Analza SWOT Hodnot vnitYn siln a slab strnky organizace a vnja pYle~itosti a hrozby. Je to o organizaci zhlediska FN, vc tmu. Siln strnky Slab strnky PYle~itosti Hrozby Po proveden analze si stanovit priority a stmi se pak zabvat. Cvi en : Udlejte SWOT analzu vaa organizace - vyplHte tabulky. III. Zdroje pYjmo Zdroje pYjmo vprobhu poslednch tY let ZdrojePYed tYemi lety%PYed dvma lety%Vloni%Jednotlivci Podniky Sttn sprva a samosprvaNadace PYjmy zvlastn innosti VeYejn sbrky Benefice Jin Celkem  Nemn-li se pomry, je to dobr. PYi velkm rozdlu se zamyslet nad pY inou. PYi vyhodnocovn pozor na nrost vzhledem kmimoYdnm pYjmom (napY. sbrka na povodn  jednorzov nrost.) 3. FINAN N POTXEBY PYi plnovn fundraisingov strategie je potYeba znt el, ke ktermu budou penze vyu~ity. Dole~it je vdt i to, kolik bude potYeba a kdy. el vyu~it penz stkaTermn  4. ZDROJE PROSTXEDKo Fundraisingov matice Tuzemsk zdroje Soukrom zdrojeVeYejn zdrojeFirmy Individuln drci Zvti lenov Sttn (vldn) Krajsk, mstsk, obvodn Nadace Zahrani n zdroje Soukrom zdrojeVeYejn zdrojeIndividuln drci Crkev Nadace EU Ambasdy OSN  Toto si povsit do kancelYe a dopisovat tam zdroje, o kterch se dozvm, v etn datumu. 5. FUNDRAISINGOV METODY }ivotn cyklus fundraisingovch metod Ka~d fundraisingov metoda prochz vlastnm ~ivotnm cyklem, kter je rozn dlouh a pro ka~dou znich za n jindy. Ne vaechny maj stejn vznam. Souboru fundraisingovch metod se Yk fundraisingov portfolio. Kdy~ jedna metoda upad, mus se jin nachzet ve fzi rostu. Vzjmu dlouhodobho rostu zisku by se organizace mla sna~it zavdn novch metod vhodn na asovat. To je princip, znho~ spravovn fundraisingovho portfolia vychz. spanost ka~d fundraisingov metody za n od nuly vokam~iku, kdy sn za nme  pot dosahuje vrcholu a pak upad opt knule. Cyklus prochz tyYmi fzemi : uveden, rost, zralost a vy erpn/padek. I.fze  uveden. 6 msco prce + vdej penz. Prvn fz je uveden  nabdky na trh. (NapY. zveYejnn mho projektu vtisku svlo~enou slo~enkou.) To asto vy~aduje obrovskou prvotn investici. ( asov zat~en spYpravou lnku a finan n nklady na uveYejnn lnku vtisku a na vrobu slo~enek) Zisk je pYitom nulov nebo zanedbateln. II.fze  rost. 1 msc chod hodn penz Vnsledujc fzi dojde krychlmu rostu. Jedn-li se o nov typ  nabdky , je konkurence jen mal. (Osloven vhodnch potencionlnch drco, jim~ je va projekt blzk a chtj ho podpoYit.) III.fze  zralost. 6 msco stagnace Nabdka nejspa za ne nar~et na konkurenci. Je mo~n, ~e bude muset bt sn~ena cena, rozaYena reklama a propagace, m~ se zva nklady. I kdy~ odbyt poroste, mo~e dojt ke sn~en zisku. (Bude ji~ dvat jen mlo drco, proto~e ti, kteY chtli podpoYit moj projekt, ji~ dali a te chtj dt tYeba na nco jinho.) IV. fze  nasycen. padek Na trhu se objevuje jeat dala konkurence. Mus dojt ke sn~en cen, ale kles i odbyt. Vrobek mus bt sta~en ztrhu. (Musm bu drce oslovit znovu, jinak, nejlpe sjinm projektem nebo oslovit jinou skupinu potencionlnch drco.) }ivotn cyklus ve fundraisingu je pro organizaci dole~it ve vaech ohledech, proto~e utvY vdom neustl zmny. To, co jednou usplo, velmi pravdpodobn napYat neuspje.  PYjmy +  _ as Vdaje Bostonsk matice Nejlepa zposob, jak se dozvdt o fundraisingu organizace a jej finan n stabilit. Vychzejc hvzda Problmov dtDojn krva Mrtv pes  Vychzejc hvzdy  zaplat pYibli~n sami sebe, tak~e znich ~dn vnos neplyne. Doporu uje se do vychzejcch hvzd vrazn investovat. Dojn krvy  pYedstavuj vnos. Do dojn krvy investujte prv tolik, kolik je nutn, abyste zn vyt~ili maximln zisk  ne vc. Problmov dti  se jeat vnosnmi nestaly, tak~e prozatm pYedstavuj ztrtu. Sna~te se zproblmovho dtte udlat vychzejc hvzdu. Mrtv psi  penze tak nepYinaej a je lpe se jich zbavit Analza portfolia: vyvj se dostate n po et druho sprvnm smrem ? existuje sprvn po et problmovch dt ? existuje odhodln zbavovat se mrtvch pso ? Sestavte Bostonskou matici pro vaechny stvajc fundraisingov metody organizace. 6. MARKETINGOV MIX Nkdy se Yk, ~e fundraising je vlastn marketing  zskat potYebn prostYedky znamen obrtit se na sprvn lidi, se sprvnm fundraisingovm produktem, za sprvnou cenu, na sprvnm mst, ve sprvnou chvli, se sprvnou nabdkou. Zmnn slo~ky dohromady tvoY tzv. marketingov mix. 7. ZDROJE Cvi en : Vyberte si jeden zprojekto, pro kter je potYeba sehnat prostYedky a rozhodnte se, kterou fundraisingovou metodu by bylo nejvhodnja pou~t. Vypiate rozli n zdroje, kterch bude potYeba kdosa~en pYjmo vdanm termnu. Projekt vy~adujc prostYedky stkaTermn  Fundraisingov metoda Zdroje potYebn krealizaci projektuLidsk zdroje Technick zdroje Finan n zdroje  MOTIVUJTE NEBO SE B}TE ZAHRABAT Fundraising je o jedin vci  o motivaci ! O motivovn lid, aby se pYidali knaaemu sna~en. O motivovn drco, aby opakovan dvali. O motivovn zamstnanco, aby odvdli prci, kter pYed  o ekvn. O motivovn lid, kteY ~daj, aby ~dali ve velkm. Definice:  Motivace je proces, kter povzbuzuje a Yd lidsk konn. Motivace a vy Vypiate tYi okolnosti, kter vs pYimli pracovat tvrd a snadaenm a tYi okolnosti, kter vs odradily, tak~e jste pracovali smenam nasazenm a neochotn. Motivujc okolnosti Demotivujc okolnosti 1. 1. 2. 2. 3. 3. Maslowova teorie a vy Hierarchie potYeb od nejni~ach vae: 1). Fyziologick -CHCI }T (pYi ohro~en ~ivota chci jst a pt) 2). Pocit bezpe  -CHCI PXE}T DO ZTRA 3). Sociln -CHCI, ABY M MLI RDI 4). Egoistick -CHCI BT DoLE}IT 5). Osobn rozvoj -CHCI PXISPT KN EMU SMYSLUPLNMU (Seberealiza n) Mc Gregorova teorie X a teorie Y a vaae Yzen X  Mana~eYi jsou pYesvd eni ~e zamstnanci: - nenvid prci - nemaj rdi odpovdnost, nemaj npady - maj minimln ambice - pracuj jen pro penze - potYebuj naprostou kontrolu - jsou ln a ned se jim vYit Podle X se Yd vtaina sttnch instituc, kde pracuj lid cel ~ivot.) Y - Mana~eYi vY, ~e zamstnanci: - pracuj schut - chtj pYispt kdobrmu chodu organizace - ochotn pYijmaj zodpovdnost - mohou rozhodovat sami za sebe - jsou schopni Yeait problmy - jsou schopni si stanovit dlouhodob plny a doshnout jich Mc Gregor Yk, ~e lovk mo~e bt spokojen ae pracuje vorganizaci podle X nebo Y, ale nesnesiteln je, kdy~ veden organizace Yk, ~e pracuje podle Y, ale dl to podle X. Metoda Y stoj na osobn zodpovdnosti. III  Komunika n dovednosti  tma vyjednvn 1  Obecn PYi jednn sdontorem - je  usedl oble en mn zapamatovateln. Doplnit pestYe. Je vhodn jt ve dvou. (Jeden racionln  sla, fakta, druh emo n  moj syn chod svaa dcerou na stejnou akolu. Kolik m pYeva~ovat, musm vyctit.) Vc ne~ tYi je ntlak. PYi pYprav informac pro dontora je nutno jasn zformulovat cl. (Pozor  napYklad cl je podpoYit prci s handicapovanmi dtmi, zskn penz nebo jin pomoci i podpory je prostYedek.) Rituly jsou velmi dole~it. Kva, zaplen sv ka na stole, zposob telefonovn i pYijmn vyprovozen nvatv pYi odchodu. Ukazuje to na kulturu  firmy i jednotlivce. Yednkom je vhodn trochu  podmznout , dt najevo, ~e on je ten, kdo mi pomo~e, kdo to m t~k. Neusnadnit mu ale odmtnut. (NapY.: Kdy~ ten projekt doplnm, mohu pYijt za tden ?) U primtora, i politika jsem ale partnerem. Nemohu umt vaechno. Je tYeba si vybrat  jednu oblast a tu vyprecizovat. 2 Neverbln slo~ka komunikace O n kontakt  ve skupin udr~ovat kontakt se vaemi. Nesm se u jednotlivce pYethnout, mohlo by to bt chpno jako vzva kboji. Dr~en hlavy a tla  rovn  neohbat zda! Mrn nklon hlavy do strany bv hodnocen jako projev zjmu. Choze  vyv~en, rytmick a dynamick pYispv kpozitivnmu dojmu. Mimika obli eje  rychle upoutv pozornost. Zejmna partie o  a st. Mus bt vjednot. Gestika  velk prostor - velk gesta, mal prostor  mal gesta. Nejsem-li si jist, ~e situaci gestikula n zvldnu, vezmu si do ruky kus papru, tu~ku. Osobn prostor (bublina)   nedotkej se mch kruho! plat u ka~dho zns. `patn odhadnut vzdlenost pYi komunikaci bv problmem pro dorozumn. Posun zoblasti  jednn do oblasti  intimity je chyba. Dl-li to nkdo mn, vsunu mezi ns pYedmt. Nebo se omluvm, ~e jsem nastydl a nechci nakazit. Paralingvistika  vaka (vtan je hluba), tn hlasu, sla hlasu (slyaitelnost  ne Yev), rytmus, libozvu nost, rychlost Ye i, chyby vYe i, vslovnost, frzovn, vcnost rozhovoru (nekecat). Doteky (haptika)  podn ruky (pevn, tepl, stisk pYimYen), vhodnost doteko. Image  poplatno aktulnmu stavu, nezanedbvat ho. roveH detailo a doplHko. Vypadat  dobYe . Oble en nemus bt drah, ale ist a ladc. Von  siln posob a vytvY pameovou stopu. Posob na podprahov vnmn. I von mho prostYed je dole~it. NapY. aroma lampa. ProstYed  vytvY rmec naa osobnosti a m zna n vliv na naai psychiku i nladu. 3 Citov slo~ka v komunikaci Jestli~e se moje pro~vn situace dotkne jednoho ze zkladnch lidskch pocito, mo~e dojt kafektu a mo~nosti vzniku bloko. Je nutno preventivn hledat, co je u mne spouat em afektu. (PYi jednn sdontorem se pokusit  pYedem  zjistit co je to u nj a vyhnout se tomu.) Strach, Smutek, Vztek, Radost, Lska, Zahanben Intenzitu pro~vn vrazn zesiluje, jestli~e se vnmm jako obe okolnost, snimi~ nemohu nic dlat. Pachatel - jsem aktivn initel Obe  jsem aktivn initel Bezmoc  zalo~ se vmozku blok. Co mne vc vad ? Problm  co dl, co vad, zjakch dovodo chci vc penz, & . (Vcn) Spor  personifikace problmu. (Osobn) Strategie reakc na problm . a). tok - pYrodn reakce b). stup -  c). nik -  d). Zmna stereotypu  d se to nau it. (NapY.:  Tak mte pYbuzn vPYelou i ?) 4a  Za tek kontaktu Vprvnch milisekundch setkn snovm faktem ( lovk, zvYe, vc) podvdom chpeme, o  jde a tak se rozhodujeme, jestli se nm vjem lb nebo nelb. Hal efekt : sympatie  nesympatie  antipatie spoluprce  nezjem  nepYtelstv Skute nost, realita, fakta na to maj vliv 1/3 Pocity, dojmy, instinkty na to maj vliv 2/3 4b  Probh kontaktu Obecn nvod komunikace sproblmovm lovkem : posate ho oslovujte jmnem (na za tku, na konci, pro zskn efektu, kdy~ u~ se vc znme  vytvY se tm pameov stopa. nechte druhho mluvit nepYeruaujte (mo~no kdy~ se nadechuje, po dokon en myalenky i celku, opakuje-li se) aktivn naslouchejte a projevujte zjem ( ps hlava ) nenechte eskalovat agresi  zlomit ( pausou, pitm, prohldkou dlny, pYchodem druhho) zachovejte odstup  neYeate hned pomoc druh osoby  mt kryt zda u financ stanovovat rozmez (tam, kde nen nutno ur it pevnou stku). 5  Vyjednvn Motto : Vyjednvn je ka~dodenn innost, kter se vtaina lid u  nhodou pYi Yeaen situac, jak je ~ivot pYinese. Desatero vlastnost a schopnost dobrho vyjednava e : schopnost se dobYe pYipravit a plnovat jasn identifikace cle obsahov znalost (odborn erudice) rychl a pYesn myalen umn naslouchat druhmu dobr vyjadYovac schopnosti sociln vnmavost schopnost odhadu (sudek, odhad partnera, posun ve vyjednvn) trplivost charisma (rozhodnost, pYesvd ivost, dovryhodnost, integrita) Strategie  pln cel akce: cl (tk se i tel. hovoru) zkladn ra (odkud za nm) styl jednn (tlakov, kooperativn, virtuln) as (na kdy je vhodn se objednat  u ns odpoledne a ve er) trvn (mt rezervy) tempo (mo~no mnit) msto (u nj, u mne, neutrln) postup jednn (mt itinetY) nvrh dohody (mt pYipraven vhlav i na papYe) eventuln stupky (zaplatme hotov, udlme vm reklamu) argumentace (co je siln argument a kde ho uplatnm) Taktika  pln krozvjen strategie  kroky kooperace (volba slov, neverbln komunikace) ntlak (slova, chovn) pYekvapen (kde a jak uplatnit) blufovn (v em a kdy) konkurence (zmnm se o n? U pojiaeoven se doporu uje ne) dokumentace a materily (manul a foto) tYet strana (oba znme pana XY) vytvoYen dojmu (oble en, vtip) co vynechat (to, co by mi uakodilo) rituly (zapojit  viz vae) humor a emoce (vyleh en situace) PYprava na vyjednvn Modelov situace: Jdu za Yeditelem a chci od nj 5.000,- K  na vybaven keramickho krou~ku pro posti~en dti. To je cl vyjednvn. Je tYeba si stanovit zkladn ru. Ta by mla bt v~dy nad sou asnm stavem. Dle nejzaza mez, kam a~ mohu ustoupit. (NapY.:Dm vm 2.000,-). Bt pYipraven na pYijet alternativ. (NapY.: Penze vm nedm, ale dm vm dla~dice na podlahu a obklad keramick dlny). Pozor  nkter alternativy mohou bt vhodnja, ne~ povodn cl ! (NapY.: U dontora mi nenabdne penze, ale materil, prci jeho firmy, atp.) 6  Studie  druh strany jak jsou jej zjmy ? jak jsou jej cle ? jak je jej zkladn ra ? jak je jednajc osoba a jej postaven Osobn profil vyjednva e  druh strany a). Jak dlouho pracuje ve firm XY a jak dlouho na tto pozici ? b). Vzdln ? c). Vae pYjmu (alespoH odhadem) ? d). Profesionln povst ? e). Kde bydl (a vjakm prostYed) ? f). Vk, rodinn stav a rodinn zzem ? g). Zvyky, kon ky, preference (jdlo, oble en, dovolen, auta,& ..) ? h). Co jej hodn motivuje ? (Penze, povst, ~eny  mu~i, slva,& ??) i). Osobnostn charakteristika a vztah kokol, j). Jak je jednatel (spanost, osobn tempo, typologick odhad,& .) ? 7  Vaeobecn probh jednn Orienta n fze pYedstaven, vmna informac o osobch a firmch, neutrln tmata, event. vtipy prvn dojmy neformln zskvn a ovYovn informac diskuze o programu a pravidlech ur en pravomoc jednajcch stran Zaujet stanoviska zaujet stanoviska a debata o tmatu vtto fzi doraz na protichodn zjmy Hledn Yeaen hledn cesty kdohod, manvrovn, kli kovn dochz ke ztrtm, dokonce pltvn asem. Zde doraz na spole n zjmy Krize  uvznut na mrtvm bod a urovnn krize je nedlnou sou st jednn  pro~it a pYerovnn krize vytvY pocit sounle~itosti nedovYujte jednnm bez problmo Ukon en jednn nvrh a prodiskutovn smlouvy asto vyjde najevo potYeba pravy  nkdy je zapotYeb novho jednn. Jak by mla bt dobr dohoda : jasn konstruktivn pamatuje na zjmy obou stran, krtkodob i dlouhodob ob strany jsou se smlouvou vcemn spokojeny po t sneo ekvanmi problmy a poskytuje vchodisko pro jejich Yeaen 8  Kdy nevyjednvat ? druh strana m zna nou pYevahu a vypad to, ~e j chce pou~t proti vm vaae vlastn mo~nosti jsou lepa ne~ ty, kter navrhuje druh strana nen vhodn as nemte znalosti a zkuaenosti voblasti, kter se vyjednvn tk vyjednvn by oslabilo vaai pozici, presti~ nebo postaven 9  Argumentace a pYesvd ovn Argumentace vobt~n situaci Metoda kladen otzek ptejte se na detaily  zskte as a mo~n dole~itou podrobnost pro dala postup Ignorovat argument a pokra ovat jako bych neslyael, co druh strana Yekla Poslouchat a parafrzovat ujistm se, ~e jsem opravdu pochopil, shrnu a nechm si as na rozmyalenou, ne~ odpovm  lepa je pokusit se o odpov ne~ ml et Nalzt motiv vyhnout se kritice stanoviska, hledat motiv, soustYedit se na zdovodHovn  Pro ?  Pro  ne? POZOR !  V~dnm pYpad& &  ,  O tom se svmi nehodlm v~dnm pYpad bavit& .. nen argumentace, ale zsadn prohlaen  kdy~ se zeptm  Pro ? , je na druh stran, aby dokzala pravdivost svho stanoviska. Zsady sprvnho pYesvd ovn aktivn naslouchn a projevovn zjmu pe liv pozorovn (zejmna mimoslovn strnka) vhodn pYeruaen (zposob, na asovn) prce s asem budovn dovryhodnosti, pozitivn image odkazy na renomovan zdroje (nepYehnat !) u~it nzornosti, sel, statistik  ovYen a opt nepYehnat 10 Odhad partnera Konvexn typ - viz Menak. lovk zmny, aktivity, vvoj, zmna. Mluvit slovy, kter maj nboj innosti. Nemaj rdi vyml ovn. Konkvn typ - viz Kocb. Hranice, bezpe , zajiatn, klid. Netla it na n rychlost. Neutrln typ - Nemluvit na n vextrmnch slovech. Horn konvex, - Chrus ov, Nixon. Rychle mysl, pomaleji mluv doln konkv  11- Psemn komunikace Doporu en, kter byste pYi psan firemnch dopiso mli zachovvat : Ydkovn 1, odstavce oddlit dvojitm Ydkovnm prav okraj  1,5 cm vadrese nepodtrhovat msto ur en, PS  pYedsazen jen na velk oblce a na oblkch bez orienta nch zna ek vc  bez dvojte ky, heslovit obsah dopisu, podtrhnout jen heslo osloven lze vynechat, zdvoYileja je pst pod oslovenm 5 volnch hozo, pak teprve za t odstavec pod raztko strojem vypsan jmno, vlastnoru n podpis, pod vyte kovanou Ydkou pro jmno strojem vypsat bli~a ur en odesilatele (Yeditel spole nosti apod.) Doporu en pro psan osobnho dopisu (k jubileu, pYloha pozvnky, atp.) kvalitnja papr, nejlpe ru n nahoYe pYedtiatno konkrtn jmno odeslatele sfunkc nebo jen firma, jmno se strojem dopae Ydkovn 1,5  2 okraje 3 cm zobou stran v~dy paeme osloven, bez vci text lenme na odstavce, nechat pt volnch hozo podpis pouze vlastnoru n, raztko adresu paeme do levho dolnho rohu papru, Ydkovn 1, v~dy se zdvoYilostnm oslovenm a celm jmnem, v . titulu, PS  se vynechv dopis patY do oblky stmavm vnitYkem 12  Doporu en ke gramatice a stylistice psan adresy za vdeck hodnosti psan za jmnem oddlujeme od jmna rkou V` tituly paeme ste kou, ing., dr.  mal i velk prvn forma organizace mal psmeno (a.s., s.r.o.) p. Tomaek, p Havlov, sl. Koutn v.r. za jmnem bez oddlovac rky ! Spozdravem  bez rky raztko kulat doprostYed, vlevo se pae vznamnja osoba, vpravo mn vznamn parafuje se vlevm dolnm rohu osloven oddlujeme rkou vsuvky (prosm, tuam apod.)  mohu oddlit rkou i nemusm  dualismus strnka  str. i s., novja je s. pozdrav  Na shledanou v~dy oddlen koncovka   ama (rukama, nohama)  jde-li o lidsk nebo zvYec tlo koncovka   ami (pod nohami stolu)  jde-li o vci nkolikaslovn pojmenovn  v~dy ob psmena velk pY. Zahradn Msto, ulice Na Str~i apod. Vnoce, Velikonoce, Duai ky, sttn svtky se paou svelkm psmenem, letnice, advent smalm nzvy hnut se paou smalm psmenem (pra~an, tborit, adventist) ozna en obyvatel se paou svelkm psmenem (Pra~an, SeveYan, Jiho eai) pokud zkratka kon  samohlskou, pae se bez te ky  p, fy, fa pYi psan datumu vdopise neoddlujeme msto a as rkou! (pY. VPraze dne 14.1.2002) IV - Zdroje finan nch prostYedko 1 - Individuln drcovstv 2  Firemn fundraising 3  Nadace  granty ( esk i zahrani n, NIF) 4   Vlda - granty 5  Programy EU 6  Benefice 7  VeYejn sbrky 8  Nbo~ensk organizace 9  Programy zahrani nch zastupitelstev 10  Samofinancovn Databze finan nch zdrojo pro NNO  HYPERLINK "http://www.neziskovky.cz/finance" www.neziskovky.cz/finance (Aktuln informace o grantech eskch a zahrani nch nadac, krajskch Yado a ministerstev, nada nch fondo, instituc EU, zahrani nch zastupitelstev. Obsahuje pYes 300 grantovch programo. ) vyhledvn dle : oblasti posobnosti NO clov skupiny projektu msta posobnosti fulltextem Dala pYehledy grantovch programo  HYPERLINK "http://granty.ecn.cz" http://granty.ecn.cz nkter internetov strnky krajskch Yado dala oborov databze Grantov kalendY ICN Na  HYPERLINK "http://www.neziskovky.cz/finance" www.neziskovky.cz/finance. PYehled uzvrek grantovch a vbrovch Yzen. IV - 1  Individuln drcovstv Aneb nkolik dobrch dovodo, pro  to pYece jen zkusit. Pt nejb~njach reakc, kterch se do kme, zmnme-li se o individulnm fundraisingu vaichni to u~ zkouaeli a nikomu se to nevyplatilo. je to samo~er na penze (poatovn, papr, slo~enky, atp.) zabere to tolik asu a kdo to m dlat? Nen pak as na programy! je to drah a dlouho to trv. u ns oby ejn lid nechtj dvat. Pro  se tedy individulnm fundraisingem zabvat ? pomo~e nm zaplatit platy a re~ii (nco, na co se nm apatn shnj penze od sttu a nadac). pYinese nm prostYedky na rozvoj programo. pYinese nm prostYedky na investice (investi n prostYedky tak nejsou zrovna oblben polo~ka u nadac). mo~e poslou~it jako nrazov polatY vpYpad krize (napY. minul rok jsme dostali dost penz, proto~e byla vmd prevence proti drogm, letos je to romsk problematika a my jsme dostali vrazn mn.) poslou~ nm jako indiktor naa potYebnosti (jsme vpYmm kontaktu sveYejnost). d nm pocit morln podpory (mnohem lpe se nm bude prosazovat jakkoliv zmna, mme-li za sebou ur it mno~stv sympatizujcch lid). pYes individuln fundraising mo~e vst cesta kostatnm zdrojom.  Etika vindividulnm fundraisingu Potencionln zdroje je nutno si ozna it na: doporu en pYijateln zakzan (Negativn pYstup pYi snaze zskat penze ze zvti.) Organizace, kter se do IF pust, mus mt : myalenku program (posln) propaga n materily po ta  vstupn kapitl fundraisera etn telefon lidi (na prci) velk srdce systm Dovody, pro  se lid stvaj drci  proto~e je nkdo po~dal . koho? o co? jak? kdy? }dat jasn  umo~nit snadnou reakci. Individuln drcovstv je pYedevam otzkou srdce, je zalo~eno na emocch. Neo ekv protislu~by. Je to pYedevam vnitYn potYeba podpoYit dobrou vc. Velmi zle~ na tom kdo a jak ~d. Drci znm neznm Dary vhotovosti (kasi ka na nmst, zle~ na podan inf. a osob, 20-50 K ) slo~enkou (500  1000) bankovnm pYevodem (500  1000) trval pYkaz Co musme vdt Jak drce chceme oslovit, jak dary chceme. Jen tak sprvn odhadneme : KOHO O CO JAK KDY PO}DAT PoYad daro  pyramida  zve velmi individuln a deliktn p e velk dary zvlatn a velmi individuln p e pravideln dary inkasn pYkazy, trval pYkazy opakovan dary adresn ~dosti o dary prvn dary ~dosti o dar sympatizujc veYejnost veYejnost Koho po~dme  zdroj jmen - adresy zpetic a anket adresy ze sbrkovch akc a infostnko adresy lid, kteY si objednvaj zbo~ veYejn zdroje pronajat nebo odkoupen databze Jakm zposobem po~dat ? osobn vyjednvn telemarketing direct mail (dopisy) veYejn sbrka (pozor zkon) benefi n akce dra~ba mediln kampaH lenstv prodej vlastnch vrobko nebo slu~eb klubov vhody rauty tombola dobrovoln vstupn Zsknm drce teprve vae za n. Pokud sv drce znme, tak vme : co je trp co je zajm co je motivuje co jim pomh rozhodnout se pro  nakonec daruj jak daruj a co jsou vobec za  Kdy~ sv drce znme, tak jim lpe porozumme. lpe je oslovme nebudeme jim Ykat vci, kter je nezajmaj nebudeme po nich chtt nesprvn vci nebo sprvn vci vnesprvnm ase mme aktuln databzi (zmny adres, telefono) Nov drci nov zdroj penz entusiasmus (nadaen) nov npady udr~ovn rovnovhy - je t~k je zskat mus knm teprve pYilnout Stvajc drci loajalita, snze dostaneme dar pravideln dary vyaa dary vedleja benefity nava ~ivotn zmny limitovan zdroj udr~ovat kontakt Pravidla a intervaly ~dost 1). }dost o nov dar. 2). I. ~dost o zvlatn dar odeslan ve stejnm roce. 3). II. ~dost o zvlatn dar odeslan ve stejnm roce. 4). }dost o opakovan dar po roce prvnho daru. 5). 20% plat trvalm pYkazem. Ne~dat pYlia asto a pYlia mnoho. asto a mnoho: vkldme moc asu a penz posob to chtiv nemohou-li dt tolik, nedaj nic PR organizace skrze drce Drci jsou aiYitel  naa slvy  Mluv o organizaci = dodat odvahu = podpoYit je = vytvoYit podmnky = asopis i VZ pYedat dl = povzte o naa prci pYtelom P e o drce poznvat informovat motivovat ~dat je naae tvY v~dy vldn ? kdo sdrci komunikuje (jeden). Kolegov zprogramo = pohroma. Systm komunikace podkovn + informace do 14 dno potvrzen o daru nad 1.000 ihned, ostatn po roce neposlat ~dosti o dar tm, kteY plat trvalm pYkazem - vratka pYi prvnm osloven pro pokra ovn drcovstv (z tu na et) Cvi en : Napia dopis individulnmu drci se ~dost o penze na podporu vaa innosti. IV 2  Firemn fundraising Aneb jak pYesvd it Yeditele. Mo~n motivy sponzoro  Yeditelo, dontoro reklama, publicita, image nov zakzky, prodej, nov klienti daHov levy uspokojen Yeditele, presti~ bt ve sprvn rad, kon ek, m sproblmem zkuaenost maj voln finance a chtj zkusit nco novho, je to mdn nemaj as, ale innost rdi podpoY osobn znmost strach, vra, lska, apatn svdom, nbo~ensk pYesvd en vliv prostYed, patriotismus, tradice, filantropie zapoj en prostor pro firmu, lepa morlka zamstnanco, nov mozky, poskytnut akolitelo, po~itky pro dti zamstnanco, ast na naa akci Mo~n negativn nemotivujc postoje nemaj dovru, maj apatnou zkuaenost, nejsou dobYe o naaem projektu informovni jsou lakom, nemaj penze, nechtj, dvaj jinam nemaj strategii drcovstv, chtj podpoYit nco hmatatelnjaho a konkrtnjaho Co mo~eme nabdnout ? dobr pocit zpomoci dobrmu projektu reklamu (zlepaen image) firmy. POZOR! viz mo~n motivy PYprava na telefonick kontaktovn potencionlnho sponzora (drce) Polo~te si pYedem otzku a ujasnte si : Co je clem telefontu? Skm budu chtt hovoYit? Co Yeknu (o co po~dm), kdy~ sdanou osobou budu telefonicky spojen? Co udlm, kdy~ dan osoba nebude pYtomna? Postup pYi telefonickm hovoru }dejte osobu, kter m rozhodovac pravomoci. (Poalu j dopis.) Ujistte se, ~e mluvte s~danou osobou. PYedstavte sebe a svoji organizaci stru n a vsti~n. (Jmno, oblast, innost.) Sdlte svoje pYn a po~dejte o schozku. V~dy myslete na WIN-WIN strategii, tj. nabzte oboustrann zajmavou spoluprci. (Pokuste se zjistit, na co slya, co chce podporovat, co je jeho potYeba.) PYi nejistot nebo vhn volanho se neostchejte svoji nabdku, i argument zopakovat. Odpovdejte stru n a kvci. Neprezentujte po telefonu. Clem je dohodnout schozku! Spoluprce = musm mt jasno, co zskm j a co zsk on. NE, kdy~ vyhraju j, vy pYijdete o prachy, kdy~ vyhrajete vy, tak mne vyhodte. Setkn se sponzorem (dontorem). 1). PYi nhlm setkn sdrcem ve vtahu je nutno umt bhem 1 minuty pYedstavit sebe i organizaci. Nutno  otevYt budouc  sponzorsk vztah. Chytnout pYle~itost za pa esy. - Jak spole ensk potYeba stoj ve stYedu naaeho zjmu? - Jakm programem na tuto potYebu reagujeme? - Jak dovody by mli vst drce, aby nm vnoval penze? - Jakou vhodu drcom pYinese, podpoY-li naai organizaci? 2). PYi vyjednvn u sponzora je vhodn : Bt zdrav asertivn. Ani agresivn, ani pasivn. Nenechat se manipulovat. Xci svoj nzor a vklidu vyslechnout jin. Znt svoji BATNU. Tj. dala pro mne dobr mo~nost, krom t, kter nevyala. Bt pYi vyjednvn kooperativn. WIN-WIN vyjednvn. Vnmat akcepta n signly. PYizposobit se povaze dontora. 3). PYi nvatv u sponzora je sprvn : pYedlo~it svou navatvenku, pYpadn inf. letk vaa organizace krtce zopakovat posln vaa organizace a vaa ~dost u init dotaz na innost i povst firmy u init dotaz na zkuaenost ve spoluprci sNNO pokldat se a stavt do role partnero (ne ~ebrko) oto it roli  nabdnout jako prvn  chceme, abyste byli snmi spokojeni zjistit  co chtj . Nevytuame-li, zeptme se: Chceme vm tak nco nabdnout, jist jste ml pYedstavy co by vs potailo, napY.: cedulka, reklama, medializace, nabdka pro dti vaaich zamstnanco, informovanost o vaa prci, pocit mecenastv, polechtn svdom& & & .. 4). Reakce na nmitky sponzora nemme te penze  kdy bude lepa situace, mo~ete pomoci i jinak nemm as se tm zabvat - kdy nebo kdo jin to by mla podporovat sttn sprva  podporuj, ale mlo nebudu ztoho finan n nic mt  sn~te zklad pro daH vaae prce stejn nem smysl  pYedlo~it dl  vsledky (bh na dlouhou trae) va projekt nen reln  pYijte se podvat podporujeme nkoho jinho  jste snm spokojeni to j nemohu rozhodnout  mo~ete mou ~dost podpoYit nebo pYedat PYi jednn se sponzorem je nutno reagovat vnmav, bystYe a rychle ! Cvi en : Jedete vhotelu ve vtahu do sedmho patra sYeditelem mstn fabriky. Bhem t doby se snm seznamte, objasnte mu posln vaa organizace a nabdnte mu spoluprci. IV - 3  Nadace Sou asn nadace NROS, Civilia  investice, VIA, atd. Vyu~vat grantov kalendY ICN a internet. Zskvn penz znadac Zkladem je dobYe napsat projekt a vyplnit formulY. . Viz  Psan projekto. Nakldn ze zskanmi prostYedky Je tYeba bt pYipraven na to, ~e vtaina nadac ~d prob~n a zvre n zprvy o probhu projektu a pe liv vy tovn finan nch prostYedko. Vhled do budoucna Bude to stle obt~nja. Napsat projekt bude nro nja a konkurence vzhledem kdostupnosti informa nch zdrojo o nadacch vta. Vyplat se fundraiser. esk  HYPERLINK "http://www.nadacevia.cz" www.nadacevia.cz (Nadace Via)  HYPERLINK "http://www.nros.cz" www.nros.cz (Nadace rozvoje ob ansk spole nosti)  HYPERLINK "http://www.nadace" www.nadace partnerstv.cz (Nadace Partnerstv)  HYPERLINK "http://www.vnjh.sk" www.vnjh.sk (Vzdlvac nadace Jana Husa)  HYPERLINK "http://www.osf.cz" www.osf.cz (Nadace Open Society Fund Praha)  HYPERLINK "http://www.civilia.cz" www.civilia.cz (Nadace Civilia)  HYPERLINK "http://www.bariery.cz" www.bariery.cz (Nadace Charty 77)  HYPERLINK "http://www.komunitn" www.komunitn nadace.cz (Komunitn nadace st nad Labem) zahrani n  HYPERLINK "http://www.spf.org" www.spf.org (Sasakawa Peace Foundation)  HYPERLINK "http://www.mott.org" www.mott.org (Charles Stewart Mott Foundation) IV  4   Vlda Druhy zdrojo: 1). Ministerstva 2). Kraje 3). Msta, obce 4). Obvody Ministerstva  HYPERLINK "http://www.mpsv.cz" www.mpsv.cz (ministerstvo prce a socilnch vc)  HYPERLINK "http://www.mvcr.cz" www.mvcr.cz (ministerstvo vnitra)  HYPERLINK "http://www.mfcr" www.mfcr.cz (ministerstvo financ)  HYPERLINK "http://www.msmt.cz" www.msmt.cz (ministerstvo akolstv, mlde~e a tlovchovy)  HYPERLINK "http://www.mkcr.cz" www.mkcr.cz (ministerstvo kultury)  HYPERLINK "http://www.env.cz" www.env.cz (ministerstvo ~ivotnho prostYed)  HYPERLINK "http://www.mmr.cz" www.mmr.cz (ministerstvo pro mstn rozvoj)  HYPERLINK "http://www.mze.cz" www.mze.cz (ministerstvo zemdlstv)  HYPERLINK "http://www.mzv.cz" www.mzv.cz (ministerstvo zahrani nch vc) Krajsk Yady  HYPERLINK "http://www.kraj-jihocesky" http://www.kraj-jihocesky/ http://www.kraj-moravskoslezky.cz/  HYPERLINK "http://www.kr-karlovarsky.cz/" http://www.kr-karlovarsky.cz/  HYPERLINK "http://www.kr-jihomoravsky.cz/" http://www.kr-jihomoravsky.cz/  HYPERLINK "http://www.kr-plzensky" http://www.kr-plzensky/  HYPERLINK "http://www.pardubickykraj.cz/" http://www.pardubickykraj.cz/  HYPERLINK "http://www.kr-olomoucky.cz/" http://www.kr-olomoucky.cz/  HYPERLINK "http://www.kraj-lbc.cz/" http://www.kraj-lbc.cz/  HYPERLINK "http://www.praha-mesto.cz/" http://www.praha-mesto.cz/  HYPERLINK "http://www.kr-stredocesky.cz/" http://www.kr-stredocesky.cz/  HYPERLINK "http://www.kr-ustecky.cz/" http://www.kr-ustecky.cz/  HYPERLINK "http://www.kr-vysocina.cz/" http://www.kr-vysocina.cz/ http://www.kr-zlinsky.cz/  HYPERLINK "http://www.kr-kralovehradecky.cz/" http://www.kr-kralovehradecky.cz/ IV 5 EU Perspektivn mo~nosti. Nro nost psan projekto. Hledn zahrani nho partnera. Velk konkurence. Pro R budou nov programy EU ~d inovaci voblasti poskytovanch slu~eb (lpe, ne~ je b~n vEU) EU chce velk, spole n projekty  HYPERLINK "http://www.evropska-unie.cz" www.evropska-unie.cz  HYPERLINK "http://www.eurodesk.cz" www.eurodesk.cz  HYPERLINK "http://www.nros.cz" www.nros.cz  HYPERLINK "http://www.nvf.cz" www.nvf.cz  HYPERLINK "http://europa.eu.int/" http://europa.eu.int/ PODROBN PRnVODCE TVORBOU LOGICKHO RMCE Projdte si nsledujc zkladn postup pYi procesu zpracovn projektu za u~it logickho rmce. V probhu tohoto postupu neustle sledujte zkladn princip prce od obecnho ke konkrtnmu. V prvn fzi tvorby logickho rmce byste si mli pYipravit obecn popis, neboli obsahov shrnut projektu. To znamen, ~e potYebujete: 1. definovat obecn cl, k jeho~ naplnn projekt pYispje; 2. definovat el, kter m projekt splnit; 3. definovat vstupy slou~c k dosa~en elu; 4. definovat aktivity vedouc k dosa~en vstupo; Jeliko~ tyto rovn jsou logicky spojeny, muste se pYesvd it, zda logick vazby opravdu funguj i u vaaeho projektu. K tomuto elu je nutn 5. ovYit vertikln logiku pomoc Testu kdy~/tak (viz str. 35); Nebudete moci Ydit veaker faktory spojen s projektem, a proto muste stanovit ur it pYedpoklady. Dalam krokem je: 6. definovat pYedpoklady spojen s jednotlivmi rovnmi logickho rmce; Je nutn ur it zklad pro mYen innosti projektu. Toho doshnete pomoc nsledujcch kroko: 7. definujte objektivn ovYiteln ukazatele (OOU) na rovin obecnho cle, pot elu, pot vstupo a pot aktivit; 8. definujte zdroje objektivnho ovYen (ZOO) Nyn jste vytvoYili popis projektu a mo~ete pokro it k nsledujcmu kroku: 9. pYiYate k aktivitm nklady: pYipravte rozpo et projektu; Nakonec provete dva dala kroky, kter zajist, aby byl logick rmec sprvn zpracovn: 10. provYte logick rmec pomoc kontrolnho seznamu zpracovn projektu; 11. posute stavbu logickho rmce na zklad svch pYedchozch zkuaenost s podobnmi nstroji. Logick rmec je prezentovn jako tabulka s nsledujcm rozvr~enm: ShrnutUkazateleOvYenPYedpokladyObecn cl  el Vstupy Aktivity Krok 1: Definujte obecn cl, k nmu~ projekt pYispje SUOPCVA Obecn cl je Ydov vyaa cl, kterho chcete tmto projektem - a asto jeat vkombinaci s dalami projekty - doshnout. Obvykle se vztahuje k programu nebo sektoru. Mo~ete mt napYklad programov cl - zvaen pYjmu rodin zemdlco. Toho mo~ete z sti doshnout pomoc projektu, jeho~ elem je zvait zemdlskou produkci. asto se stv, ~e stejn stanoven obecn cl m cel skupina projekto. Krok 2: Definujte el, kter m projekt splnit SUOPCVA el je dovod, pro  se chystte uskute nit projekt. Shrnuje o ekvan dopad, kter by ml projekt mt. Mo~e popisovat zmnu vchoz situace v dosledku dosa~en vstupo projektu. el asto popisuje zmnu v chovn pYjemco slu~eb - tch, kterm je projekt primrn ur en. el je napYklad asto spojen s vyu~itm vstupo projektu: "POU}ITY nov metody produkce" nebo "ZAVEDENY nov systmy". Sna~te se definovat jeden el projektu. Dovod je velmi praktick: zkuaenost ukazuje, ~e je jednoduaa zamYit vstupy projektu na jedin el. Pokud mte elo nkolik, sil vynalo~en na zpracovn a realizaci projektu se rozptl a jeho pln je oslaben. A koliv el popisuje dovody, pro  se pracuje s danmi vstupy, je mimo kontrolu projektovho tmu. Mo~ete doshnout toho, aby byl projektov tm zodpovdn za ur it soubor vsledko, ale ne za to, co s tmito vsledky u in lid nebo instituce. To znamen, ~e mo~ete trvat na tom, aby projektov tm doshl ur itch vstupo, kter usnadn dosa~en po~adovanho dopadu, ovaem nemo~ete tmu dvat zodpovdnost za samotn dosa~en tohoto dopadu. Mo~ete napYklad naplnovat projekt, jeho~ elem je zlepaen produkce potravin zemdlco. Mo~ete ho naplnovat tak, aby zemdlce obohatil o nov dovednosti i vstupy (vr, osivo, nstroje, atd.). A koliv vaech tchto plnovanch vstupo mo~e dan projektov tm doshnout, nemo~e u~ nst zodpovdnost za to, ~e se zemdlci rozhodnou dlat nco zcela jinho. Krok 3: Definujte vstupy slou~c k dosa~en elu SUOPCVA Vstupy popisuj CO chcete, aby projekt pYinesl. asto jsou popsny v zadn projektu. Pokud zajistte potYebn zdroje, mo~ete pYedat tmu pYmou zodpovdnost za dosa~en tchto vsledko. Krok 4: Definujte aktivity vedouc k dosa~en vstupo SUOPCVA Aktivity popisuj, JAK bude tm realizovat va projekt. Obecn byste se mli zamYit na to, abyste tmu poskytli krtk souhrn 3-7 aktivit, kter mus bt zrealizovny, aby se doshlo vaech vstupo. Poskytnte prv tolik informac, aby mohl bt navr~en zposob, jak dan aktivity zrealizovat, a aby zroveH slou~ily jako podklad pro rozvrh prce anebo propracovanja graf aktivit, sloupcov graf nebo Ganttov diagram. NezapomeHte, ~e Yzen projektu zahrnuje realizaci ur itch aktivit. Tyto aktivity muste zahrnout do svho logickho rmce. Vyhotovte rozvrh pravidelnch schozek, monitoringo a hodnocen. Nkter plnovac tmy tyto aktivity zdorazHuj tak, ~e do logickho rmce zahrnuj vchoz vstup zvan "Zaveden a fungujc systm Yzen projektu". Krok 5: OvYte vertikln logiku pomoc Kdy~/tak testu SUOPCV2.takA1.Kdy~ Struktura logickho rmce je zalo~ena na principu pY iny a dosledku. Pokud je n eho dosa~eno, nco jinho z toho vyplyne. U~ z definice je ka~d projekt, popsan logickm rmcem, zalo~en na vztahu "kdy~/tak" nebo "pY ina-dosledek". O nejni~ach rovnch dobYe naplnovanho logickho rmce mo~eme Yci, ~e pokud jsou realizovny ur it aktivity, mo~ete o ekvat, ~e vsledkem budou ur it vstupy. Mezi vstupy a elem by ml bt stejn logick vztah jako mezi elem a obecnm clem. NapYklad byste mohli argumentovat, ~e pokud doshnete vstupu "zsobit zemdlce kvalitnjam osivem ", pak bude jasnm elem "zvait produkci ". m silnja vazby pY iny a dosledku jsou mezi jednotlivmi rovnmi logickho rmce, tm lepa bude pln vaaeho projektu. Logick rmec vs nut k tomu, aby byla tato logika zYeteln. Nezaru  vm vaak dobr pln projektu, proto~e platnost logiky pY iny a dosledku zvis na kvalit a zkuaenostech tmu, kter projekt pYipravuje. Krok 6: Definujte pYedpoklady spojen s jednotlivmi rovnmi SUOPCVA A koliv mezi tvrzenmi ve sloupci obsahovho shrnut mohou bt jasn logick vazby, v~dy je tu mo~nost, ~e tyto vazby budou naruaeny jinmi faktory. PYedpoklady jsou tvrzen o nejistch faktorech, kter mohou ovlivnit vazbu mezi jednotlivmi rovnmi logickho rmce. Mohou to bt vnja faktory, na n~ v projektu nemte vliv anebo faktory, kter se rozhodnete nehldat. To je vnja logika projektu. PYedpokladem mo~e bt popis dole~itch pYrodnch podmnek - napYklad 20 cm sr~ek spadlch v obdob od kvtna do Yjna. Mohou to bt lidsk faktory - napYklad ~dn stvky zamstnanco v obdob zahjen projektu, do asn uvolnn rozpo tu, zemdlci, kteY chtj vyzkouaet nov metody, zemdlci, kteY chtj vyzkouaet nov vrov mechanismy. Mohou to bt tak vnja ekonomick faktory - napYklad fakt, ~e vnosy ze sklizn se nemn. Mohou bt spojeny s jinm projektem, kter mus bt v souvislosti s vaam projektem realizovn - napYklad projekt Svtov banky tkajc se zavla~ovn, jeho~ realizace je plnovna, anebo projekt Spojench nrodo tkajc se hnojen, dokon en pYi zahjen vaaeho projektu. Obsahov shrnut popisuje logiku Kdy~/tak, tj. nezbytn podmnky, kter spojuj jednotliv rovn. PYedpoklady doplHuj celkov obraz tim, ~e mu dodvaj logiku kdy~/A TAK/tak. Popisuj podmnky, kter jsou nezbytn pro to, aby byla podpoYena vazba logiky pY iny a dosledku mezi jednotlivmi rovnmi. Nkdy se jim tak Yk dosta ujc podmnky. Pokud se pYi zpracovn projektu zamYme na princip pY iny a dosledku, nezbytn a dosta ujc podmnky tvoY pozad jeho realizace (pYedpokldan v dob pYpravy projektu). Nezbytn podmnky pro dosa~en clo projektu popisuj vztah pY iny a dosledku mezi rovnmi aktivita-vstup, vstup- el a el-obecn cl. To je vnitYn logika, kter ovaem nestanov jin rozdln podmnky, specifick pro jednotliv rovn logickho rmce, kter jsou nutn pro dosa~en dala - vyaa - rovn. Tyto jin podmnky jsou pYedpoklady. To je vnja logika rmce. Krtkodob a dlouhodob cle (nezbytn podmnky) plus pYedpoklady (dostate n podmnky) nm poskytuj mnohem jasnja ideu plnu projektu. U~ z definice vyplv, ~e projektov tm nen zodpovdn za pYedpoklady. PYedpoklady jsou mimo jeho kontrolu. Tm je zodpovdn za splnn vstupo. Kdy~ pYedpoklady sel~ou nebo se zmn, platnost tto "smlouvy o Yzen" kon . Projektov tm vaak souhlas s tm, ~e bude zmny v pYedpokladech monitorovat, a proto je tYeba, aby byly pYedpoklady vypracovny co nejvsti~nji. To napYklad znamen pYidat k pYedpokladom ukazatele, aby byly lpe sledovateln. Ovaem projektov tm nen za jejich vytvoYen zodpovdn. I kdy~ projektov tm nen za pYedpoklady zodpovdn, vkonn tmy trv mnoho asu snahou o naplnn tchto pYedpoklado. Dole~itost vyjasnn pYedpoklado PYedpoklady jsou vnja podmnky, kter nebudou nebo ani nemohou bt v rmci projektu Yzeny i kontrolovny, ale na kterch zvis dosa~en clo projektu na vaech rovnch logickho rmce. PYedpoklady mo~ete stanovit tak, ~e se zeptte: "Jak podmnky krom mho cle mus existovat (na rovni aktivit, vstupo, elu nebo obecnho cle), abychom doshli dala rovn?" V naaem pYedchzejcm pYkladu mo~e bt pYedpokladem dostatek sr~ek. Bez tto podmnky nedok~e nov osivo zajistit zvaenou produkci, kterou o ekvme. Pokud chcete mYit stupeH nejistoty, muste znt pravdpodobnost toho, zda si tento pYedpoklad udr~ pravdivost. Pokud je pro plnovan vnosy ze sklizn potYeba minimln 20 centimetro sr~ek v obdob vsadby a tyto sr~ky se objevily pouze tYikrt za poslednch deset let, je pravdpodobnost toho, ~e si tento pYedpoklad udr~ pravdivost, nevelk (30% pravdpodobnost). Nikdy nemo~ete mt 100% jistotu, ~e vstupy projektu povedou k naplnn elu anebo, ~e el pYinese cl. V projektov prci odhadujeme stupeH nejistoty mezi tmito rovnmi clo prv prostYednictvm pYedpoklado. m ni~a je nejistota, tm silnja je pln projektu. Ka~d zkuaen projektov mana~er vm d za pravdu, ~e sebevra~edn pYedpoklady - tedy takov pYedpoklady, kter jsou pro projekt nakonec osudn - mohou projekt zmaYit stejn jako apatn splnn vstupy. Krok 7: Definujte objektivn ovYiteln ukazatele (OOU) na rovni obecnho cle, pot elu, pot vstupo a pot aktivit SUOPCVA Zkladnm principem sloupce OOU je tvrzen, ~e "pokud nco mo~ete zmYit, mo~ete to zvldnout". Ukazatele pYedstavuj vsledky. Jako~to mYtka realizace nm mohou ukzat, jak rozpoznat span dosa~en clo. Nejsou nezbytnmi podmnkami pro dosa~en tchto vsledko. Nen tu ~dn vztah pY iny a dosledku. Nicmn popisuj v mYiteln podob stupn vkonu, kter jsou nezbytn pro dosa~en krtkodobch a dlouhodobch clo uvedench ve sloupci obsahovho shrnut. Test "nezbytnho a dosta ujcho" OOU nm ukazuj nejen, eho je potYeba doshnout, ale tak, co je dostate nou innost, kter zajist dosa~en dala rovn clo. Z tohoto dovodu je nejlepa za nat od konce. To znamen za nat u cle vyaaho Ydu a propracovvat se zpt pY innm Yetzcem: nejdYve obecn cl, potom el, potom vstupy a nakonec aktivity. Kvantita, Kvalita a as (KK ) Za b~nch podmnek si stanovte ukazatele kvantity, kvality a asu (a nkdy tak msta a nklado). PYidvn sel a asovch dajo k ukazatelom se Yk "zamYen". A koliv se asto tvrd, ~e cle vyaaho Ydu nejsou mYiteln, nen to pravda. Mo~eme se rozhodnout nepYidvat k nim "zamYen", ale rozhodn mo~eme uvst vaechny ukazatele na irovni obecnho cle, elu a vstupo. Kolik ukazatelo? m mn, tm lpe. Pou~vejte pouze tolik ukazatelo, kolik potYebujete k objasnn tolao, eho mus bt dosa~eno ke splnn clo stanovench ve sloupci obsahovho shrnut. Jak vytvoYte OOU? Za nte se zkladnm ukazatelem. Ujistte se, ~e je tento ukazatel kvantitativn ur iteln a potom k nmu pYidejte rozmry asu a kvality. (Kvantita + Kvalita + as = KK ) NapYklad: Krok 1: Zkladn ukazatel: Navaen vnoso paenice u drobnch zemdlco. Krok 2: PYidejte kvantitu: Navaen vnoso paenice u drobnch zemdlco o X tun. Krok 3: PYidejte kvalitu: Vnosy paenice (stejn kvality jako roda v roce 2000) drobnch zemdlco (vlastnci 3 a mn hektaro pody) navaen o X tun. Krok 4: .PYidejte as: Vnosy paenice (stejn kvality jako roda v roce 2000) drobnch zemdlco (vlastnci 3 a mn hektaro pody) navaen o X tun do konce sklizn v roce 2002. Ukazatele na rovni obecnho cle Ukazatele na rovni obecnho cle asto popisuj programov nebo sektorov cle, na n~ je dan projekt - a nkolik dalach - zamYen. Proto v sob mohou zahrnovat dlouhodob cle, kter jsou mimo dosah tohoto projektu - jako napYklad zvaen pYjmu drobnch zemdlco, kde pYjem zemdlce mohou zvait kombinovan vstupy nkolika projekto. Lepa vnosy r~e mohou bt jednou nezbytnou podmnkou; ale k dosa~en rovn pYjmo stanovench na rovin obecnho cle mo~e bt zapotYeb tak cenov politika, vldn dotace atd. PYkladem dlouhodobho cle mo~e bt: "dvojnsobn produkce paenice v severn provincii v roce 1991" nebo "zvaen pYjem zemdlce v severn provincii", nebo "omezen dovoz X vrobko". Ukazatele na rovni elu el projektu je prvotnm dovodem, pro  projekt vobec dlte. Je to dovod, pro  tvoYte vstupy. Ale el velmi asto definuje zmnu v chovn pYjemco vstupo projektu nebo zmnu ve zposobu fungovn instituc, kterou vstupy projektu pYivodily. Proto je velmi t~k a slo~it definovat OOU na rovni elu. Nicmn pro kone n stav projektu (KSP) - ili pro stanoven OOU elu - je zapotYeb "zamYen KK "; stejn plat pro vstupy. S jasn definovanou rovinou elu je mnohem snaza stanovit KK  vstupo. Navc, kdy~ pYi zpracovn projektu posuzujete jeho nkladovou efektivnost, analyzujete vlastn zejmna vztah mezi KSP a danmi nklady (spae ne~ jen vztah mezi vstupy a nklady). Doporu ujeme vm uvst do sloupce obsahovho shrnut pouze jeden jedin el. Tak byste mli stanovit KSP tak, aby byl snadno uchopiteln a motivujc. Ukazatele na rovni vstupo U~ z definice vyplv, ~e tyto ukazatele stanov zadn projektu. Pokud je projektov tm nebo smluvn partner zodpovdn za vaechny vstupy, pak tyto ukazatele popisuj pYedmty plnn, za kter je smluvn partner zodpovdn. Ukazatele rovni aktivit OOU na rovni aktivit jsou vtainou vstupy nebo rozpo et. Ten asto pYedstavuje rozpo et projektu, proto~e nklady jsou spojeny pYmo s aktivitami. Nkter agentury zadvaj nklady rozpo tu pomoc standardnch kategori jako jsou materil, technick slu~by, vzdlvn apod. Stanoven rozpo tu projektu je vtainou souhrnem zdrojo, kter jsou podrobnji popsny v pYilo~enm dokumentu. Po~adavky nklado popsan v OOU aktivit se asto pou~vaj k analze nkladov efektivnosti projektu prostYednictvm srovnn rozpo tu s KSP. Krok 8: Definujte zdroje objektivnho ovYen ProstYednictvm ZOO popisujete zdroje informac, kter uk~, eho bylo dosa~eno. Pokud je vaam clem "zvaen pYjem zemdlce o X% v roce 20...", kde budete hledat informaci, kter dok~e, ~e se tak skute n stalo? Pokud se rozhodnete, ~e potYebujete dotaznk, bude zYejm potYeba pYidat nkter kroky do seznamu aktivit. Pokud to bude nco stt, muste tyto vdaje zahrnout do rozpo tu. Pravidlo je, ~e ukazatele, kter zvolte k mYen svch krtkodobch a dlouhodobch clo, mus bt njak ovYiteln. Pokud nejsou, muste najt jin ukazatel. Krok 9: PYiYate k aktivitm nklady: pYipravte rozpo et projektu U~ vme, ~e OOU na rovin aktivit jsou obvykle vstupy nebo rozpo et. Nyn je potYeba pYipravit celkov rozpo et projektu. PYiYate nklady pYmo k aktivitm. Mo~n budete muset pou~t nkolik standardnch kategori, abyste vyhovli agentuYe, pro kterou pracujete. Rozpo et projektu nen sou st logickho rmce, ale je zsadnm dokumentem, kter je k logickmu rmci pYilo~en. NezapomeHte, ~e po~adovan nklady, stanoven v rozpo tu projektu budou pozdji pou~ity k analze nkladov efektivnosti projektu vzhledem jeho vsledkom, a to tak, ~e se rozpo et porovn s OOU na rovin elu. Krok 10: ProvYte logick rmec pomoc kontrolnho seznamu zpracovn projektu Projdte si kontroln seznam zpracovn projektu. Je to pomocka, kter zajist, aby va projekt splnil veaker po~adavky sprvn vytvoYenho logickho rmce. Doporu ujeme vm, abyste si pYed rekapitulac pomoc kontrolnho seznamu svoj logick rmec vytiskli. Krok 11: Zrekapitulujte si tvorbu logickho rmce v souvislosti se svou pYedchoz zkuaenost s podobnmi nstroji Bhem pYpravy logickho rmce byste mli mt na pamti sv pYedchoz zkuaenosti s projekty. Nyn jeat jednou zkontrolujte svoj pln projektu - pou~ijte n~e uveden kontroln seznam. Kontroln seznam zpracovn projektu Projekt m jeden el. el nen vyjdYenm vstupo. el je mimo odpovdnost veden projektovho tmu. el je jasn stanoven. Pro dosa~en elu jsou nezbytn vaechny vstupy. Vstupy jsou jasn stanoven. Vstupy jsou stanoven jako vsledky. Aktivity popisuj strategii innost pro dosa~en jednotlivch vstupo. Obecn cl je jasn stanoven. Vztah kdy~/tak mezi elem a obecnm clem je logick a nechyb vnm dole~it kroky. PYedpoklady na rovni aktivit neobsahuj ~dn pYedem existujc podmnky (jejich v et je jinde). Vstupy plus pYedpoklady na tto rovni vytvYej nezbytn a dosta ujc podmnky pro dosa~en elu. el plus pYedpoklady na tto rovni popisuj rozhodujc podmnky pro dosa~en obecnho cle. Vztah mezi vstupy/zdroji a aktivitami je realistick. Vztah mezi aktivitami a vstupy je realistick. Vztah mezi vstupy a elem je realistick. Vertikln logika mezi aktivitami, vstupy, elem a obecnm clem je realistick jako celek. Ukazatele na rovin elu jsou nezvisl na vstupech. Nejsou souhrnem vstupo, ale mYtkem elu. Ukazatele elu jsou mYtkem toho, co je dole~it. Ukazatele elu obsahuj mYtka kvantity, kvality a asu. Ukazatele vstupo jsou objektivn ovYiteln zhlediska kvantity, kvality a asu. Ukazatele na rovni obecnho cle jsou objektivn ovYiteln zhlediska kvantity, kvality a asu. Vstupy popsan na rovni aktivit vymezuj zdroje a nklady potYebn pro dosa~en elu. Ve sloupci zdrojo objektivnho ovYen je stanoveno, kde najdeme informaci pro ovYen jednotlivch ukazatelo. Aktivity zahrnuj veaker innosti potYebn pro shrom~dn zdrojo ovYen. Vstupy ur uj pYedmty plnn, za kter je odpovdn projektov tm. PYi rekapitulaci logickho rmce mo~ete pro projekt stanovit pln hodnocen. Ukazatele elu mY, zda bude dopad projektu udr~iteln. Strategie vstupo vsob zahrnuje popis systmu Yzen projektu. Tm, kter projekt zpracovv, je pln vy erpan! IV - 6 - Benefice Prodejn vstavy, festivaly, hudebn, vtvarn nebo divadeln programy, obdy a ve eYe, aukce, tomboly, sportovn akce, vlety vlakem nebo lod apod. Existuje velk mno~stv akc, kter mo~eme uspoYdat na podporu sv organizace nebo konkrtnho projektu. Neexistuje obecn rada, jak akci zorganizovat a kter typ akce je nej innja. Kl em kspchu fundraisingov akce je vybrat tu sprvnou pro sprvn lidi, kteY ns podpoY. Pamatuj ! Originln npad nm mo~e pomoci vyhrt. Pro organizovn span akce je nejdole~itja mt dobr npad a dobr tm lid pro jeho realizaci. Musme samozYejm vdt, koho chceme na takovou akci pozvat a kolik penz a dalach pYnoso od takov akce lze o ekvat. Nemme-li spodobnmi akcemi zkuaenosti za nme smalou akc. Organizovn znamen v~dy vc prce, ne~ jsme povodn pYedpokldali ! Hlavn zsadou benefi n fundraisingov akce je to, ~e nejde pouze o to, akci uspoYdat, ale tak dky n zskat finan n podporu. Pln benefi n akce CL jak m bt u~itek, pYnos. (jenom penze nebo prezentace nebo zskn zjmu.) IMAGE  jak se chceme pYedstavit ? JAK AKCE  nov npady (brainstorming). PERSONLN ZZEM  kolik mm lid a kolik maj asu. NKLADY/PXJMY  rozpo et. BA nen cl, tm je zisk penz nebo profitu pro klienty . TERMNY  plnovat v as. PLN AKCE  kritick body : host, sponzoYi (loga), dary, zvukaY, tisk v as. RE}IE  pYesn kdo co dl, proakolen dobrovolnko, komunikace zodpovdnost. OSLAVA  pro organiztory. NSLEDN AKCE  druh den  poslat fotky, dt kytku, vrtit stan,& . HODNOCEN  astn se cel tm. ADMINISTRATIVA  systematicky (databze). IV  7  VeYejn sbrky Legislativa - Definice: VeYejnou sbrkou je zskvn a shroma~ovn dobrovolnch pen~itch pYspvko od pYedem neur enho okruhu pYispvatelo pro pYedem stanoven veYejn prospan el, zejmna humanitrn nebo charitativn, rozvoj vzdln, tlovchovy nebo sportu, nebo ochrana kulturnch pamtek, tradic nebo ~ivotnho prostYed. sbrku je oprvnna konat za podmnek stanovench tmto zkonem pouze prvnick osoba. - Nutno respektovat zkon .117/2001 Sb., o veYejnch sbrkch. - Ohlaaovac a provdc innost se pYedkld pYsluanmu Krajskmu Yadu. - Existuje formulY Oznmen o konn veYejn sbrky a Sbrac listina. - Dala informace a zkuaenosti vGRANTIS 10/2002. IV  8  Nbo~ensk organizace Pro NNO, zejmna crkevn prvnick osoby ( elov zaYzen crkve) je mo~no vyu~vat zdrojo z roznch crkv, nbo~enskch spolko a organizac. Je nutn se v~dy kontaktovat sjednotlivmi pYedstaviteli a zskat jejich souhlas a podporu pro pYedkldan projekt. IV  9  Programy zahrani nch zastupitelstev Vypisuj rozn grantov programy  HYPERLINK "http://www.britain.cz" www.britain.cz  HYPERLINK "http://www.canada.cz" www.canada.cz  HYPERLINK "http://www.netherlandsembassy.cz" www.netherlandsembassy.cz www.usembassy.cz IV  10 - Samofinancovn Legislativa OvYit si, zda jsem kprodeji vrobko nebo slu~eb oprvnn. (Statut, ~ivnostensk list, dary.) V  Public relations (Pr) 1). Vysvtlen nzvu VeYejn vztahy neboli komunikace sveYejnost neboli Dobr vztahy sveYejnost neboli Dt o sob vdobrm vdt. 2). Definice a). je to zmrn, plnovan a neustl sil vybudovat a udr~ovat dobr vztahy a vzjemn porozumn mezi organizac a jejm okolm. b). je trval, oboustrann jev a vztah mezi nmi a naam okolm, kter existuje nezvisle na naaich pYnch. c). PR se podl ze 40% na jakmkoliv spchu. Prce, odbornost, as ap. je pouze 60% 3). Jak za t ? Vtaina pracovnko PR je postavena na za tku pYed problm zmny negativnch situac vpozitivn: nepYtelstv  sympatie pYedsudky  porozumn lhostejnost  zjem neinformovanost  znalost odsouzen  tolerance Nejdole~itja ztoho je porozumn a tolerance. Zkladem PR je KOMUNIKACE a TVORBA IMAGE 4). Zsady PR a). PoYdek doma. Dobr vnitYn klima, vzjemn informovanost, tolerance, seriznost. b). Soustavnost a dlouhodobost. Vtom je rozdl mezi PR a reklamou. c). Pravda. VeYejnost m prvo dozvdt se pravdu, i kdy~ nen pozitivn. Vhoda. d). Obousmrnost. Informace mus proudit zven  dovnitY i zevnitY ven. e). Informovanost. Veden NNO mus umt fundovan odpovdt na kritiku. f). Vra. Pracovnci PR i NNO mus vYit tomu co pa a Ykaj. g). Rychlost reakce. Rychle reagovat na kritiku, mdia, nzory veYejnosti. h). TvoYivost, npady, intuice. Hledat stle nov npady. 5). Nstroje PR a). Spoluprce smdii - barter nebo placen reklama - prosazenm se do nich - tiskov konference (Je tYeba mt pro ni vhodnou mstnost, u vchodu uvad e, kter  identifikuje a smruje pozvan zstupce mdi, nabz jim inf. materily a zostv i po za tku. Dole~itou postavou je modertor, kter sed uprostYed a pYtomn uvt a stru n pYedstav tma, kvoli ktermu se TK kon. TK m dv sti: Oficieln  modertor, pYedstavitel NNO, novinYi. Po  oficieln: pohoatn, klienti, prohldka prostor. PYpadn drky dvat a~ pYi odchodu.) b). Letky, publikace. c). Speciln image (oble en, chovn, zvyky, rituly, pravidelnost apod.) d). Vsledky vlastn innosti. e). Osobn komunikace a lobbyismus. Je-li lobbying provdn sprvn (tj. nen spojen s platky nebo s vzanost), jedn se o legitimn zle~itost. Slovo lobby pochz z angli tiny a ozna uje hotelovou dvoranu, ve kter sedc v~en pni zskvali podporu pro sv zjmy. f). Mluvi i. g). Akce  sv, hodc se kpropagaci NNO. 6). Nej astja chyby a). obecn a nekonkrtn prohlaen. b). Jednosmrn komunikace. c). Nedovra a podezravost ve vztahu ke sdlovacm prostYedkom. d). Zkreslujc a nepravdiv vro n zprvy, publikace, bulletiny. e). Nejednotnost nzoru pracovnko PR a veden NNO. f). Pomalost reakc (na dopisy, na dotazy, na krizi) g). L~i pYi komunikaci ven i dovnitY. 7). Co nen PR ? a). Propaganda pro zmanipulovn mas. b). Prce usmiYovacho referenta. c). innost kzamaskovn chyb a skandlo. Co nedok~e PR ? a). Zlepait apatn vci. b). Zlepait image neschopn organizace. c).  Prodat apatn slu~by. d). Nahradit iny. e). Komunikovat snepYtelsky naladnou veYejnost VI  Psan projekto 1  Pt zkladnch pravidel  nezapomeHte ! 1). Paete-li projekt na zklad vzvy, zadn nebo podmnek grantu, tak si vvodu zjistte, zda je ur en pro typ vaa NNO, zda se tk vaaeho posln a zda je ur en pro investice, provoz anebo je bez rozliaen. UaetYte si tm mo~n hodiny zbyte n prce. 2). Vtextu projektu nezdorazHujte ve vaa innosti to, co Vy osobn pova~ujete za dole~it a na co jste hrd, ale to, na co se pt formulY projektu (je-li) a to, co bude zajmat hodnotitelskou komisi. Pou~vejte terminologie formulYe. 3). Po napsn projektu vae nkolikrt zkontrolujte, pYpadn po~dejte o spoluprci druhou osobu. Je hloup, kdy~ je projekt vaa organizace vyYazen pro to, ~e chyb napY. doklad o vaa prvn subjektivit, podpis statutrnho zstupce nebo o kolik penz vlastn ~dte. 4). Dejte pozor na datum a hodinu doru en projektu na adresu. (Nkdy plat datum poatovnho raztka, nkdy as doru en.) Zsadn poslejte doporu en nebo doru te osobn a nechte si pYedn potvrdit. 5). NezapomeHte si udlat od vaech texto projektu pro sebe kopii. 2  vod projektu Zde je nejaira prostor pro celkov popis projektu. Rozvete zde to, co nelze vyzvednout na jinch mstech. Dejte vvodu celmu projektu tvar, pYedvete jeho kompaktnost. 3  Vlastn text projektu Paete-li text projektu do pYipravenho formulYe nebo podle dan struktury  dr~te se j. (PYi hodnocen vaaeho projektu je pro vs prospan, mo~e-li se hodnotitel orientovat dle dan a jemu znm struktury, v etn slovn a nzvo odstavco.) Udlejte pro zpestYen napYklad barevnou tabulku nebo graf. Dlejte odr~ky, slovn a odstavce pro orientaci hodnotitele. PYedkldn njakho faktu vprojektu mus bt dokazateln. Pro nzev projektu zvolte jednoduch, vystihujc a zapamatovateln nzev. Bute stru n a jasn. NepotYebujete-li nco zdoraznit, neopakujte se 4 - Cl projektu Stru n popis, co se tm Yea, jak se to Yea 5  O vrohodnosti organizace Doka~te vprojektu schopnost, zkuaenost a lohy jednotlivch leno vaa NNO. VII  Fundraiser 1). Posln - loha Je velmi airok. Jde o soubor vzjemn se navazujcch a prolnajcch innost. Na jejich konci je zskn finan nho nebo jinho profitu (zisku) pro konkrtn NNO. (SaSM.) 2). Za lenn v organizaci FND je lenem veden NNO, podlh Yediteli a spolupracuje sekonomem. PYi pYprav rozpo tu NNO ho pYipomnkuje, aby rozdl plnovanch vdajo a pYjmo byl reln zvldnuteln. Spolupracuje sostatnmi leny tmu stYediska, zejmna stmi, kteY se podlej na pedagogick nebo vychovatelsk innosti a vytvYej jednotliv programy. FND mus bt o innosti stYediska informovn (bt vobraze), aby mohl o posln a innosti stYediska pYpadn dontory, Yednky a drce fundovan a zodpovdn informovat. (Tyto informace mus mt i za cenu toho, ~e je ze salesino a jejich pomocnko  ~dm .) 3). Osobnostn rysy a). Vzhled Obecn: pYjemn, upraven, pozitivn. b). Povahov vlastnosti Optimista, extrovert, pracovit, spolehliv a zodpovdn (termny, schozky, vzkazy). c). Vzdln StYedn nebo vysok, uplatnit se d ekonomick, technick i filosofick, proto~e vaechny tyto  obory se daj pro prci FND vyu~t. Angli tina, nm ina. d). Schopnosti Schopnost tmov prce, komunika n, vyjadYovac a improviza n dovednosti, reln a rychl odhad situace, systemati nost, prce na PC, spolehlivost,  loajalita a vnitYn ztoto~nn se sposlnm a innosti organizace, v etn umn ji krtce a vsti~n popsat, zdrav sebevdom, empatie, osobnost, navzan potYebn osobn kontakty. 4). NplH prce a). Fundraisingov pln Je velmi nutn pro koncep nost a efektivnost prce fundraisera. Ml by mu pYedchzet zpracovan rozpo et NNO, ze kterho je zYejm potYeba zskn prostYedko. Ve spoluprci sYeditelem a ekonomem je vhodn zpracovat maximln FND pln, kter umo~Huje rozvoj, pYpadn investi n innost a minimln FND pln, kter zaru uje udr~itelnost NNO a zajiatn zkladnch potYeb. (Nkdy je ale tYeba  do toho jt bez zajiatnosti. Tak bhem roku (nejlpe po tvrtletch) je nutno FND pln korigovat a inovovat podle vvoje pYjmo a vdajo a novch potYeb. b). Psan ~dost o finan n nebo hmotn zisk Fundraiser ve spoluprci sYeditelem pae ~dosti o finan n i nefinan n pomoc na ID, FID, nadace, Yady, granty, atp. Viz  psan granto. c). Veden databze drco Vnujeme-li se individulnmu fundraisingu (drcom ob anom), pak je nezbytn o n pe ovat a komunikovat snimi. Viz IF. Bez databze (jmno, adresa, vae, datum a el daru, podkovn, potvrzen, opakovan dar, poznmka, vnoce, velikonoce, atd.) to nen mo~n. Pro drce vypracuje FND motiva n Yd. d). Vyhodnocovn zskanch dotac a granto Vyhodnocen a vy tovn grantu nebo daru, dle po~adavku drce je asto stejn nro n jako jeho zskn. Je to vc tmu. Mus se na tom podlet fundraiser, kter grant zskal a nejlpe zn el, na kter byl dar poskytnut a zn (hld) zposob a rozsah vy tovn. Ekonomickou strnku vy tovn by ml zaattit ekonom nebo etn. Statutrn zstupce pak podepisuje a zodpovd. e). PR NNO Aktivn PR je sou st prce fundraisera. PYedpokld zmnn znalosti o posln organizace a dobrou spoluprci vaech leno veden a celho tmu NNO. O kom se nev, ~e existuje a co u~ite nho dl, tomu nikdo nic ned. 5). Technick a pracovn zzem a). KancelY Nutnou podmnkou pro prci fundraisera je kancelY, oddlen od ostatnch st stYediska. Nejlpe samostatn, ale vtsn blzkosti Yeditele, pYpadn ekonoma nebo etn. b). Vybaven SamozYejmost je po ta  (nejlpe kosobn dispozici) spYipojenm na internet a e-mail. Je nutn pro hledn zdrojo finan nch prostYedko a ostatnch informac na internetu. Komunikace prostYednictvm e-mailu vae zrychluje. Mnoho formulYo roznch granto lze zskat zinternetu a pak je po ulo~en vyplHovat na po ta i. Bez dobr databze drco veden vpo ta ov podob nelze praktikovat kvalitn individuln fundraising. Fundraiser mus mt bezproblmov pYstup ke koprce a ktelefonu. Vybaven mobilem je velkou vhodou. Mo~nost pou~vat slu~ebn auto zrychluje a zkvalitHuje prci fundraisera. 6). Rozn a). VnitYn motivace Zpal, oddanost a fandovstv pro vc. Odpovdajc finan n ohodnocen. Mo~nost profesnho, osobnho a mzdovho rostu. b). Zposob odmHovn Prvn variantou je stl mzda, v etn odmn a prmi, druhou procentueln podl na mno~stv zskanch penz, tYet kombinace. Nejlepa se zd varianta prvn, proto~e ty ostatn  vce podncuj FND myslet na  svoj zisk ne~ na NNO. Druh a tYet varianta se daj uplatnit vpYpad najatho zpracovatele (pisatele) jednotlivho projektu. VII Rozn  Typy NNO ob ansk sdru~en registrovan a vyvjejc innost podle zkona .93/1990 Sb., o sdru~ovn ob ano, ve znn pozdjach pYedpiso. obecn prospan spole nost, zYzen a registrovan podle zkona .248/1995 Sb., o obecn prospanch spole nostech, ve znn zkona .208/2002 Sb., kterm se mn zkon .248/1995 Sb., o obecn prospanch spole nostech a o zmn a doplnn nkterch zkono. - crkevn prvnick osoba registrovan podle zkona .3/2002 Sb., o svobod nbo~enskho vyznn a postaven crkv a nbo~enskch spole nost a o zmn nkterch zkono (zkon o crkvch a nbo~enskch spole nostech). (pozn.: plat pYechodn pro ty crkevn prvnick osoby, kter poskytuj veYejn prospan slu~by a kter se dosud nepYeregistrovali napYklad na ob ansk sdru~en nebo obecn prospanou spole nost, jak maj dle znn tohoto zkona as u init a~ do ledna 2003) - nadace a nada n fondy zYzen a registrovan dle zkona .227/1997 Sb., o nadacch a nada nch fondech, novelizace zkonem .210/2002 Vro n zprva Pro vtainu ~dost o grant, dotaci nebo dar po~aduje drce vro n zprvu organizace. Ta je pro nj oknkem do innosti organizace a jejch organiza nch a ekonomickch schopnost. Viz nvod pro jednoduchou VZ. Zdroje informac pro NNO ICN (Informa n centrum neziskovch organizac)  Ms nk Grantis Grantov kalendY Knihovna Mo~nost stt se lenem klubu ICN  HYPERLINK "http://www.icn.cz" www.icn.cz PAGE 15 PAGE 1 ~$jnX\^bd~@ z Z \ ^ ` prvx篩wjCJUmHnHuj6UmHnHujUmHnHuj5>*UmHnHu 5>*CJ 5>*CJ(CJ\jCJU\mHnHuj5>*CJUmHnHu 5>*CJ,5CJ 5655CJ 5>*CJ 5:CJ` 5:CJ86.vxz|~$a$$a$*/d/h/"jlnXZ\`bdfhjl$a$$a$lnprtvxz|~4 6 " $ l n  $a$$a$        " $ & ( * , . 0 2 4 6 8 : < > @ v x z $a$$a$ Z \ ` b d f h j l $a$$a$  pvxz|~  | *JPp&v !B!d!!!"h$$ %H%8&b&&& '*'''((R(n((H***@-..V/`/d0000&11H222f333 9 5;CJ565CJ 5>*CJ(CJ` 5>*CJ 5>*CJjUmHnHuR| $a$JLNPp$&vBb~.R$a$$a$R  #$d%d&d'dNOPQ&$$d%d&d'dNOPQa$$a$            " $ !#$d%d&d'dNOPQ !@!B!d!""""#d###x$z$$'h$d%d&d'dNOPQ^h$h^ha$h^h$$$$%%%$%>%%6&8&:&<&X&&&&&& 't''''(#$d%d&d'dNOPQ(())()*),).)0)2)4)6)8):)<)\)^)`)b)d)f)h)j)l)n)#$d%d&d'dNOPQn)))))))))))))))))))))#$d%d&d'dNOPQ'!$d%d&d'dNOPQ`!)F*H*\****P+R+`+++++++ $$Ifa$$a$+++++3T*** $$Ifa$$$IfF֞7U o#! t04 Fa+++++++ $$Ifa$+++++3D*** $$Ifa$$$IfF֞7U o#! t04 Fa++++,,, $$Ifa$,,<,>,@,3*** $$Ifa$$$IfF֞7U o#! t04 Fa@,B,D,F,H, $$Ifa$H,J,X,Z,\,3@*** $$Ifa$$$IfF֞7U o#! t04 Fa\,^,`,b,d,f,h, $$Ifa$h,j,,,,3*** $$Ifa$$$IfF֞7U o#! t04 Fa,,,,,, $$Ifa$,,,,,3\*** $$Ifa$$$IfF֞7U o#! t04 Fa,,,,,, $$Ifa$,,,,,3H*** $$Ifa$$$IfF֞7U o#! t04 Fa,,,,,,, $$Ifa$,- - --38*** $$Ifa$$$IfF֞7U o#! t04 Fa------- $$Ifa$--*-,-.-3@*** $$Ifa$$$IfF֞7U o#! t04 Fa.-0-2-4-6-8-:- $$Ifa$:-<->-@--3..)$a$$a$$$IfF֞7U o#! t04 Fa-../0 000>0L0N0P0R0o$ff $$Ifa$$$IfFF #   t0    4 Fa $$Ifa$$a$! R0T0V0X0Z0\0^0`0b0d0f000vqoooo$a$$$IfFF #   t0    4 Fa $$Ifa$ 00000001$1&121X1f1v1x1p|||||$Ifl$$IfF0# t04 Fa $$Ifa$$a$x111111122(2F2H2n2|2||ss $$Ifa$ $$Ifa$$a$l$$IfF0# t04 Fa$If |2~222222222f3333j7$a$$a$l$$IfF0# t04 Fa $$Ifa$j7l7 9 9l9;;<===r@t@@BBCCD D DDDDDD D^!`!'$h^ha$$a$ 9l9p9;<==t@@CCCDDD$D^DEEEEEEFFGHHIrIIZKKK$LPLhLrLLLLLLLM M(M2MTMMMO P PTPXPP&QnQQQ|S(T`VVVXXXYhY[[___`2```b 5>*CJ 5>*CJ(;5CJjUmHnHu556j56UmHnHu6 56>*N D,D.DE@EBEDEFEHEhE $$Ifa$ [hEjEEEEEEEEEEEEEEE$If $$Ifa$l$$IfF0#)* t04 FaEEEFGHpIrIIITJJJJXKKKMMMMMOOOO P $$Ifa$" & F$a$ PPPPPPPPPP Pvvvvvvqo$a$ $$Ifa$$$IfFF #   t0    4 Fa PLPNPPPRPTPVPXPPPPPPPuPY$$IfF#$ t04 Fa$If' j$d%d&d'dNOPQ PPPPPPPPPP\[$$IfF#$ t04 Fa$If PPQQQ Q"Q$QX$IfY$$IfF#$ t04 Fa$Q&Q(QlQnQQ.RRS|S T T(Tj*$!$d%d&d'dNOPQ`!a$$!`!a$$a$[$$IfFF#$ t04 Fa (TjUUV0V^V`VVV^WWXfXXYY'!$d%d&d'dNOPQ`!*$!$d%d&d'dNOPQ`!a$YbYdYYYjjjl>lnnnopppqqrr`sss\tjtu,vvvvw>wLwvwwwwlxvxxy6y`ydyyyy*CJ 5>*CJ65\,vv>wvwwwwlxxxx6ydyy8z:zĜJz8dHҢأXԨn:tīޫZz6,`,0BF$&h0J&jU jU 5>*CJ(5CJ565>*>*CJ 5>*CJ65Qԑ`b6Tғpz|~ؖ|*p.$ & Fa$$a$$ & Fa$.L>NĜҜZJz|>6$a$$ & Fa$$ & Fa$68dHҢ֣أVXFTШҨԨ! & F$ & Fa$$a$n8:«īZx6ĭ"x(,T$ & Fa$$a$^`Lb޷ιȻ*,.$a$! & F$h^ha$$ & Fa$$a$$ & Fa$.0jl&(HJdfBDFH($a$$a$.Pfh&~ "F (*$ & Fa$! & F"$a$$a$$a$$ & Fa$"$>@Btv "F&(*RTV:(*,2x >ZLj&.j5UmHnHu5CJ jUmHnHu6CJ66CJ 5>*CJ jU50J& jUjUIPzRV$6:dt!$a$! & F$ & Fa$f(*!$!`!a$$ & F a$ $ & F]a$$ & Fa$! & F$a$*.x ZL$B&`~$ & Fa$$a$ !$   ] a$!$5]5a$ !$ p#@ ] a$!$ ] a$!~&2Bhj $Bz@bP!$a$$ & Fa$,T$DZ~&V8*,$a$$ & F h^a$0fT"8LX 2tL" $ & F @@a$ $ @@a$$a$.f2fxrb":,JD,   z(,^dpr@BDZ\jUjjU0J&jU jU 5>*CJ566CJ 5>*CJ 6jUmHnHu5Jfd`vxzfrtv$h^ha$$ & F a$$a$$a$<^`b@p0LB,D>t & F $a$$h^ha$$ & F a$R2 (r08h  6  B  $a$$^a$$ & F a$$a$        ( z(r,`bdp$a$$a$ND45VX|~.h$a$$a$NP!"DEhijxyXZ\rtX|~.0prtj U655CJ 5>*CJ( 5>*CJ j* UjuUjUjUj6UjU0J&jU jU@ "8:hj246LN  <>|~ "68|~NPRfh   ) * O P { | jUj$UjsUjUjUj` Uj Uj UjM U0J&j U jUBh<|, O   +!x!!"I""""#<####0$2$$a$$a$| }            !!!(!)!+!,!W!X!Y!v!w!x!y!!!!!!!!!!!""""+","-"G"H"I"J"u"v"w""""""""""""### #!#<#=#l#jUj)Uj<Uj[UjUjUjUjUjU0J& jUEl#m#n####$$$%%%&&&/&0&1&2&V&W&X&g&h&i&j&&&&&&&&&&&&&&&&&&'''(T(V()**++b+h+|++++++, 5\aJ5aJaJ6]5CJ$\aJ;^JCJjUj7UjUjUjU5 5>*CJ 0J& jUjU>2$f$h$$$$$%%%%%%1&i&&&&'T(V())**$1$7$8$H$^a$ $1$7$8$H$a$dh $1$7$8$H$a$$a$*b++,~,,--".$.////j0l0V1X111P2 1$7$8$H$`$v1$7$8$H$^v`a$ $1$7$8$H$a$$1$7$8$H$^a$1$7$8$H$ dh1$7$8$H$, ,4,F,---.//./D/l0p000X1\111R2V222333444$44444l5r5555555 66&6D6h66666666666666777(:*:N:Z::::ڸOJQJ\aJ56\]aJCJ5CJOJQJ\^JaJOJQJ^JaJ5\CJOJQJ^JaJ 5\aJaJ5aJFP2R22233444l5n5p5r55555$ 0>0 $1$7$8$H$Ifa$$1$7$8$H$^a$ $1$7$8$H$a$1$7$8$H$5555555Dzeeee 0>0 $1$7$8$H$If$If$$IfTFrYS g    64 Fa55555555 6 6666~,iiiii~8iiiii 0>0 $1$7$8$H$If$$IfTF7rYS g                 64 Fa 66&6(6*6,6.6066686>6~8iiiii~YYY ~J 1$7$8$H$ 0>0 $1$7$8$H$If$$IfTF7rYS g                 64 Fa >6D6666666666Y$$IfTFr6. & || | | | 64 Fa$$1$7$8$H$Ifa$1$7$8$H$ ~J 1$7$8$H$ 6666666666eV$$1$7$8$H$Ifa$$$IfTFr6. & | |    |    |    |     64 Fa $1$7$8$H$If 666666666666tete$$1$7$8$H$Ifa$$$IfTFr6. & | |    |    |    |    64 Fa $1$7$8$H$If 666777(:*:::tld[ddd$^a$1$7$8$H$1$7$8$H$$$IfTFr6. & | |    |    |    |    64 Fa $1$7$8$H$If :::::::::::qh\\\ $1$7$8$H$If $$Ifa$$$IfTFr6. & || | | | 64 Fa$$1$7$8$H$Ifa$ ::::::::::=?BBDFFFHFlF|FFFFFFFFFFFFFFGxHzHHHHHHHHII III$I&I2I6IK(O*OOOOOOOOOOOOOOOOOڿCJOJQJ^JaJ5\5OJQJ\^JaJ56\]aJ 5\aJaJOJQJ^JaJ5CJOJQJ\^JaJ5CJOJQJ\^JE::::::::te$$1$7$8$H$Ifa$$$IfTFr6. & | |    |    |    |    64 Fa $1$7$8$H$If:::::::qbVVVV $1$7$8$H$If$$1$7$8$H$Ifa$$$IfTFr6. & | |    |    |    |     64 Fa:::::::::><@<qeeeeZZZ $1$7$8$H$a$ $1$7$8$H$If$$1$7$8$H$Ifa$$$IfTFr6. & | |    |    |    |    64 Fa @<==??nCpCDFFFHFFFFFFFF$$1$7$8$H$Ifa$1$7$8$H$$a$ $1$7$8$H$a$FFFFFFFqeeee $1$7$8$H$If$$1$7$8$H$Ifa$$$IfTFr6. & || | | | 64 FaFFFFFFFFFFFFqeeeeqeee $1$7$8$H$If$$1$7$8$H$Ifa$$$IfTFr6. & | |    |    |    |    64 Fa FFFFFFFFeV$$1$7$8$H$Ifa$$$IfTFr6. & | |    |    |    |     64 Fa $1$7$8$H$IfFFGxHzHHHHHHHHxsxxxddddd$$1$7$8$H$Ifa$$a$1$7$8$H$$$IfTFr6. & | |    |    |    |    64 Fa HHIIIIIqeeee $1$7$8$H$If$$1$7$8$H$Ifa$$$IfTFr6. & || | | | 64 FaI IIIIIIIII I"Iqeeeeqeee $1$7$8$H$If$$1$7$8$H$Ifa$$$IfTFr6. & | |    |    |    |    64 Fa "I$I&I*I,I.I0I2Ite$$1$7$8$H$Ifa$$$IfTFr6. & | |    |    |    |    64 Fa $1$7$8$H$If2I4I6I|L~L(OOOOqfffffdX $1$7$8$H$If $1$7$8$H$a$$$IfTFr6. & | |    |    |    |     64 FaOOOOOOOOOOOqeeee $1$7$8$H$If$$IfTFr6& || | | | 64 Fa$$1$7$8$H$Ifa$ OOOOOOOOOOOOqeeee0qqee $1$7$8$H$If$$1$7$8$H$Ifa$$$IfTFr6& | |    |    |    |    64 Fa OOOOOOOOe4VV$$1$7$8$H$Ifa$$$IfTFr6& | |   |    |    |     64 Fa $1$7$8$H$IfOOOdPPVTTTUWWW X2X4X6X8X@XBXNXPX\X^XjXlXpXvaavbbccefg0gXnnVyHzJz\z^z`zbzjzlzxzzzzzzz<~>~~LJlȅH46ڈ܈؉ @BCJ aJ5\>*aJ56\]aJ 6]aJ 5\aJaJOJQJ^JaJ5CJOJQJ\^JaJLOOOPPPQQSSUUqffffffffff $1$7$8$H$a$$$IfTFr6& | |   |    |    |     64 Fa UUUWWWX X"X&X*X.X2X$$1$7$8$H$Ifa$1$7$8$H$ $1$7$8$H$a$ 2X4X8X:XX@Xqeeee $1$7$8$H$If$$1$7$8$H$Ifa$$$IfTFr6. & || | | | 64 Fa@XBXFXHXJXLXNXPX_PDDDD_ $1$7$8$H$If$$1$7$8$H$Ifa$$$IfTFr6. & | |    |    |    |     264 FaPXTXVXXXZX\X^XbXD$$IfTFr6. & | |    |    |    |     264 Fa $1$7$8$H$If$$1$7$8$H$Ifa$bXdXfXhXjXlXnXpXSKK1$7$8$H$$$IfTFr6. & | |    |    |    |     264 Fa $1$7$8$H$IfpX[[2a4accggXiZi`mbmVnXnnppqquuTyVyHzJz! $01$7$8$H$a$1$7$8$H$ $1$7$8$H$a$JzLzPzTzXz\z^zbzdzfzhzjzqeeee $1$7$8$H$If$$IfTFr6. & || | | | 64 Fa$$1$7$8$H$Ifa$ jzlzpzrztzvzxzzz~zzk\PPPPk\P $1$7$8$H$If$$1$7$8$H$Ifa$$$IfTFr6. & | |    |    |    |     64 Fa zzzzzzzzzz_P$$1$7$8$H$Ifa$$$IfTFr6. & | |    |    |    |     64 Fa $1$7$8$H$If zzz<~>~~kidXVKK $1$7$8$H$a$ 1$7$8$H$]$a$!$$IfTFr6. & | |    |    |    |     64 FaLHJlƅȅHJbd46 1$7$8$H$] $1$7$8$H$a$ 1$7$8$H$] $01$7$8$H$a$ c1$7$8$H$]c $1$7$8$H$a$1$7$8$H$6ڈ܈؉ډ @BLHJ $1$7$8$H$a$ $01$7$8$H$a$ 1$7$8$H$]" 1$7$8$H$]$1$7$8$H$]a$ 1$7$8$H$] 1$7$8$H$]BjvҐLΓBHJ$@vxĪjln<>lnЮҮ XZ$&аҰbd "ܼ&NX8~566CJ 5>*CJ OJQJ^JaJCJaJOJQJ^JaJ>*aJ 5\aJ 6]aJaJOJQJMJ$@Bvx $01$7$8$H$a$ $1$7$8$H$a$ªĪdfjlnح>nҮZ&Ұ$ & F<1$7$8$H$a$ & F<1$7$8$H$$a$1$7$8$H$! $1$7$8$H$a$Ұd"Fʵ2L6º\лR޼$a$$a$ & F<1$7$8$H$$ & F<1$7$8$H$a$LNb|~\` <r0r$a$$a$~\l` <Tr0Hr.,LPzb\^,.02(*,.H  5>*CJj3 UjvU0J&jU jU5666CJ 5>*CJ 5CJ5MPRjlbZ\0$h^ha$$a$$a$*,.FHBDnRTVp~Z  ,"P$a$$a$ DnTp ,:^ *VHx*`bF" 28H|4$\D,|Xrt     &0R$CJ 5>*CJ 56565CJ 5>*CJ 5>*CJ(XPx:^*RHt&^`bdf$a$$a$f,ZB$@BP^6$a$>@z 468xz68! $!!^!`!a$$a$PFH|~4jft$&$ & F hw^`wa$$a$!^! & F & F 0`0\^ D,z|VXrr $!^!a$$!`!a$$^a$$a$$a$$ & Fa$r t    &.0PR $a$ $B ^B` a$($!`!a$ !B^B`$a$$^a$ $   > ""#####"$$$,&.&>($ & F a$ $B^B`a$$^a$$B^Ba$$a$$a$ $B^B`a$$!`!a$  > """####>#$$^$B&|&H(***+++--.. ///$/&/*/,/8/:/>/@/B/F/H/T/V/X/Z/\/j/0J%mHnHu0J% j0J%U0J&j !U jU55CJ66CJ CJ 5>*CJ 5>*CJ 1>(**++++++X-------2.T.x...(/*/B/D/F/\/$$&`#$!$!^!a$$a$\/^/`/b/d/f/h/j/$a$ &P . A!"#$%n dOSLƮzB>%+PNG  IHDRtEXtSoftwareMicrosoft Office5q`PLTE"""333DDDUUUfffwww7tRNS@f pHYs@@bCc[ cmPPJCmp0712Hs IDATx^]ٶ* m 7N)KZ}} !s7ަoM X$@ @K(@` //WQ& Xk)y4JY4cR)1,u˧Ð yUל1HwTꅡv3TM=1.M ea%k܍OSfȎzͪ8|$^!I<{]^d) 0 )R4W$$|qf4!dⷺ.mZrŶ[2 |@aP vu]9"R`4=̶=є}'>b9VD$$) EY, #s9퓀wD3hr~?z>CY@9+E6.[r['F]hB"z-Y6feL0uQrz %b2#ܯ3H #fW&{$OO ^ VNLiXPУ<,;5^ KMZm(=d@X7hpWJS }pyA{.ִ nž lmVf GEbR-#oCcd\0.M7ʀ]ю[Q 6Ƕ4ܤ !( @hY#Yՠ,dO}fv7*Df7:-%-D vej;H;S`Vd[>A}YJrZN)L6EWU}$Jh 5(YgwƦ2AoCH$@PK@ߐ\pۀ^*RBCn HL+*}a],'AdU"(;}@0|cBWֱ‰qM{'IV|g CyŬȪH+.-2MJrdmluޔ^& Wpi!YVdfNh^й_;%NHB?mj0͓IAp(@,VWuj!WU]\Z3"8 5# XBoDSz a&%zj b0!}մ$kL7 Fg$WQ,/%*j[fw9yaA +hT32R&J"W8`AAc<նFʶ@Hށ>鬃 Hvw1M[H?i PV{?DɯDS6.Ș>'&p)<3hΘ]3^&g$ iCDG$}P熭Y dMYܟbzAL]#37t dXYf89J&Q`+$ D1ޥ\.X矂z O)zU[r4EU0PW+ kq+Y݌.m48%5ݔj՚J,cBT/L a*D^E.rF]#}ɂ.;d|1)ؙ15ejD^*S30~nꄅԪtѦ  Q -޺)36@v/Ṡ ?tU!L$!^ZAP>D90E5 t:篜M遀o0?9QVdir =R2o(,^g4 ۻz`m\z `B |ayJJ )`Kt~<7U\%u$Ļm1ڢpm_=&­oGASH{MQx`=Ov%M,.1}^?H7^XK9IENDB`nP!֠Q~pU\PNG  IHDR_rtEXtSoftwareMicrosoft Office5q`PLTE"""333DDDUUUfffwww7tRNS@f pHYs@@bCc[ cmPPJCmp0712Hs ;IDATx^]ݦ]bm?-J_%,b8'{?jypM7c 6oJO1CT8Qki]W1 îԟıl71ޝY44.ma mZ6:F,_+Aam?`8ç* H\kb7^6ʢZU 0 0dS];c?Mz P;SOD)z1'F)jzH>ç)r0 PLvZ`-[pd`vA]?*dq  :s:ˬ> hְP9ݎTڥFܔl1, iOza?jXζ|VV o;5cTofra렮h{aY zpD9ύ`=>Cą1Z>bl,ZʎFi77.zܾ :TT*YfD!SSm<۝Pqm x״0K9؜K^kzծ`o3ki^Kc bqA3Asq\C="P#|BbhUj1J˜nV촙`8X6b-]#I Lez NCPKjM2q(Sj,-E݈$[d/ۡk{'wTs fG~C#A2/x1VY}4ϧ1\*+%hQdK*ۘƳv(%a" S%aM2Lv*aЄaW"31P$ťSoCwO8u`;I uT-$Bz8rM.GQ`H tX0H$)s`>ncda !R0SƟ𭵊XNr[Q.8:v Sc;^:{S1"C ^HՑ.Q>\o!,4DOkȌ_ɕKU$ xzg>RU|zV8Tb:fgBXW _޼Q8=Wp^0J ?^/с&k4t!ߞx :mSU:P~:|H1%-h@) t$={{4B=#$"hpX {kUݳlmS:JX|]:Tje &Ji ^?K~fk3hԋ[v>'LEZ&dxF*/Y77W1l"uI/(TcI Iz*ǀW9{(}R`tLr=c@-띑%;t!i] f*hDi`+ǀT#ϴr?9FVLƶDcQbXu`mOţtov%!L 3XkEW_v4۲|"` 9 '=|5ɭf z}30`y5,/,3<{mv#cR ܺ1j5qpPtN䆸T{U܃?'pb@n} W0lȳk),@Q&,>_o4-5RƝլTpx:чZ@$P 6t#~ fk)I0*ըn=z2S⽊?tOu#ĠB]e;1PWvpaJc"Y~ 4+AKKH x0 ,&C/Ã= aDޭ{O)4a6:} 37'K\Hv0,y^@-~p -/ NCb, UoX>}P[>/`wX]+(|#Az Kc5n¹nLJrA +Eo_uU}v=|^  b6 PA$! }n0?1$4:FI&Q-!*"nQvڕˍZQQkXM%yd}1f/c6jxcI*Jqс="2}yJ.߶V_6՝b q ?V΋ ZJRV)}l(̏"DqVRx8=vLN]D _ pw uN\u5+!0_h]ѤmkHFA 9ü,hts:sI/[ !IG z؇:;Pe2&_ cpחͿ}-u4,"MV_c(9ytl]zMz va8 ~G):@TD<ĐMP+J;ժϔ='f*l|h{[謡JFffe-Qw&4f/¸xK~v,̛Cx^bxocwNEt`k#ʾoV:bxG7aFPϽl{`WW&hNY#gLK}F L/ p |rC亅΢9_N1JE# ZH}=l#y83\!h2itGGou|=01^G(ؓjdz7"5>}'!!2jhRcnt `hJX2S\H3rshDJLFp= ~K  g 8V/kmGֹ(Htg b.Z}n/F18)wB;nq,.}{\ɮ!릝,N $D+ydA|ƫ&gCdT6 N?euEµl:*$B:"𮵏ql*>} D[7~n%jQdtXr?>\1#I6uG-Q(O#, v_eALa@MQP7â8!?`~~-vBDH ?Ǡ?#ig.>뵏igү,YgA?xwm@`VyV`txGO9MDɶkf:G[Cf`nqɼ7A n(%5eǛ/Iö3sH"81xJ"6(EgT=qf{K_@SkT&$1uAY2+q"2/i!#<56D`;ns`p;YqZBŒd4$Ul`v8]ah\~>bŵ cM`1=Lj 4hZ4 mtuDq%{')5o+"kPiχej<`Uh$XH (ֺze-{( ; c쿈A0-+߀{C  w_bPwJVRƯ:誢xu [ZVXmT??*'&0x pq?ق(>-I& V;`{0x$p|UI+cp2  ~_2ψ%|$J0ٴRGX4 L IcQ*o)ěV%J- L%l9i ˳c?FQV HvŽMQ(ݕ pk޴(QI~ n^ϼRbސ71ȲihרiYr0x$lV6T|2t K0^[C({  "񒨜k/BN..(!ݞ|u olaI^vfr;:D)h{ZTOvn@-`L(`3\:K#_tt =on B)T 0tU{)9#-G(x_)=[x6ֈ 5O<ײZfCp+SpHi[Aólj6FkFN)I"] tQa5P k Ue .Trtø[3j9Vo|cRdPdBD#>AX" :[eiEf84'j1XQxםP5E%Y]S rcEu"}h.p- ?A_#hAڬSn ޵AƞfDSG U?e5b"۲* o7[*;P׵L}E>V7Bܢ]^8yۄsf)A~!)a*8F YӦGQ8ZcVKqI(71MW2Ⴆjkֽf(a OSbҌܴ 9T]޶ X#qd0=lݰW̳g);J0ѓ0\%LWoN{J0ִl1uJ7B|&YyP N`V,!@1q %P .ǩJp lCɲ| bx $fTd^nK-Z>xCnDzyZ+V') 0$cO=_$9;DI%S%Z2kCR箶7 N/@oƐ袸rF;;)(X"&N5摨d=\&]hRtW>1_͕QiLL]IԪ;l l fm/d4'(ΫHv;)pgiLw}LQ vBYt]dla4>tWZEt*@Eu"d=\Y 5/MsTPI V%H *`@nw\L7%3Z±8gA$nwobV&>0͈4܁' E6y1_X~6@F+܏l VY%; 5Q.C f@@Cn阥/G۩ lfUK nʥ\:sd\g g! s87B>@G1?z/AoD|Z蚻Ԍdl.iؠ.5e93<'AGq3uBE\`> v!T.DѪ<)< ZufX{X!JxI qZԆ\h  >*bX[ݟƀh] ,ɜaVsddQ<ʞq,V{C V9 { Njg>,7 1BL 4s!:yrVnnuV ּ G80P(pvܿmBs'P\*0d͕w%o 0/ZwT7ϙ`Qݹl3bŌ)7G,$*9nnMTYdwVe4vytY:xQx5 ;|-Y _X`]B?+t&qH+t8Ӧ`SQѼ?VF() H$AX'#t\W4[SY7{:3X&p9''VneD4x^ezJ-]=-A' _K&$Jti@SJKj x?$X}W4uޣ8Y ndL7 }% y?2Ty)o7''fWI=\b }7ݦJ<;FO~i(a9z?E>8_ q$$=Z'|Ghϋk8}Z1ћ%#fnzҶ"&Dz j3PuEVN,Rh0C t '4[GNטlFi[9,p+J%'B _%+#5LJ.搓2ZL]MZ4FLMK>b:Ca{ 4,h쁞TDLWmJ?#06e plt# ҂D?~!֣ O4:M0L+q^6IR 'eMH˦XtS:/,ڨUX{S6wQ_ Eÿtxm*^K{=T IENDB`n33T醧hegzPNG  IHDRotEXtSoftwareMicrosoft Office5q`PLTE"""333DDDUUUfffwww7tRNS@f pHYs@@bCc[ cmPPJCmp0712HsIDATx^]Q| _'A-* {#v<;qgs=k{=|<?ߜ7_#7͗H9p=|s|y?ߜ7_#7͗wk}s]by',*Cs v܏VGZZq?]bE| Why v܏>I18*GQ]ԫsS1wiKzzJ\KNJRT0j]&;󛲛ܗΖEΝ鋂tYmvRv']dK,m'ʒ U7}AyVP%Y}4+nقB)I[Uacif2JQjB*Fbs[GlÐeo/Jv> v1K2fԎeMfRϯ?>z!U''I 3JpY_l= מ b>>5~4NCQ mԴT~R;Y~rP>'_ְPQn UktWN<߉6\𭎼?]&պ!+C06a!!DOFAX 7-;~໱G| FW842 Veq0\D@٠G(H^mM(nD),n6+"M;MVűj*YMwLVVJyWZSMn&;4,k)7g:#g ܬ]1ЮF_5{AE5~TR[- cbGO|g't>_M 0x.*nk"A{Gz_CbxW^;:G4ke8>Fr2j5*A> yyn`$v&FI N8(dm4yy6]. 꽿;RkbV@Q.j<)*twXypex1_90uCYZԩ|D:\5m8\ޛw$Zѥ9hK2~'+C{4tBvlڦÐYm%קlic ޫhB˘1*YVhߚfT`g! .V~ t(;,MFjQ4Y)X gID=lM#&x9 BS'[`/P-m5+ŒQw+HUtnpb&šX4ݰkOu>3{,"ۧU/ȻsfM# }aQP"];40S[BgzY'EME397B|hQ=KV &XvZΪp+1'dEk g50h p`$\Gеk:|a3U"<9P[QEWxPbn6 >v ,Խ-6% "=DhTP@KK}y?vob &@Em?K~,/ŭyB9vy:BRg׵\c UYV fe3_B'h訇 "B>P6f']g]X&`}hSp2,Lm!5Yap,c 5b,$8kce-wkan5tTkj69NFؿ#g Ke`c)LzN\4!V΀Ě~AeU4]ϛO!j4+~68?Ҩm3`?g322L;9,zdZhr*}5{޴l$I*x0N*8`|6 }#Q/G{0Y>R-L^E=)=Ҡ]|lx+3V;4qqȾ%>m ~|e9%~OL ݻk?|c Zc62"&M>d? ɭW4WGW\{Jm7'xN.w*Nx{ 䜢\\疀3-cti gayq"{q &t[Q8%;5ϓ mE5H Q,xD)f}\=Hm-r7UjQ۰7o7lt{qɄ?:T hlOw۞NS<~ue,jd]ʛ-5&9Blta]7U?9ş VP\TS ~DG ['Y]Rwo! 2zkȒ<}r=cg/Ѧhr׮щb}tN[PSjt H?ٻhj|6W{!w,.IEܠ&R_έn(`2$"ٚ7TzrC$v76ܠ}^ _#ۦd]AI]&q;SFxLMM{w8+]kkLp2ˮJ8ezZx%S̲k|-}Nfٵ^x^>'Z/<_ djYvW2, +d]kLp2ˮJ8ezZx%S̲k|-s?]c)IENDB`nELDQc "q2PNG  IHDR^5$tEXtSoftwareMicrosoft Office5q`PLTE"""333DDDUUUfffwww7tRNS@f pHYs@@bCc[ cmPPJCmp0712HsDIDATx^]*|לWM=/xG;7~GAOlՎ61h%#+vv ^;/bG=o1h%#+vv ^;/bG=o1h%#+vv ^;/bG=o1h%#+vv v%eކT>Y40=qfs^x=6~*>>yՌ fv<|vx`O^x=l7)ossYV68嗝벡>AU4Ԙ(|wztujT~Z| /=q`=!enKI3j^F;<<{O>2OMɏy/n*:1 mkD xOp}geW9-it]%YQWk*ɳ@;o/kn1Sv{Q< j%lˣ(w}`c'xypW^x<DOQǺ-G?OזGAjH.76ypo ԉ":8(&aZf+Z'|}M $ ˺#;&]Q{˪*%$PJ[薎z6 up ,ˋc# iJ;2XX-4kv4Y|g,?e&,dY&: Bu"w'/ EphŅ% ??>:r4ϺW)ILLEWCíOˎCu$oЕeUm} -nK%\dw:olمaY`V E Ɗjk5l UOQngdtp!D;w5l]ڏH6\`Apu#vש͇93ar)qnJ'?xM)oz SOtm2jǾ&/k/|~מ_xEWLLjДrOq aqB^%1lc0T[*y[Ցi.ߟ|=y/Fz1Q7(8bfs;ʚU؛FmW«{lWx24y0$Ʊ.,NOf JxN ~ {v~0q:Ͻ`\=+c^j9 |i-nDWݧŦI1*71ԏ'R ׮7/3k&%5 b_9Oj;g 6z$~̚RSd`q` Ђ@*>jCpP<^}]Kw|~t<0:;vӌx/ Ə,&0~h2vvwWȮx\*OzG}ncp-}+z:3=2 ͫm˪(J6d>[6YSoe(x=^-EP@BlBV YSiVwA{ԟAuj|/9* =0aU{~*%})aElںDN_i( BjL$Vrn甎XYi*d iOWH8PԙVRZes9[D8xv\2]?J?z*ɡ 9"發\٫}}`j7揁)-yǕ RpzVC*_&v<,3=ֵq4$xE!⡾S6+cֻ^xU%yehɁh/;eIZSΕ#Rcd̔An>(㳱Q6 Wzmh53IeimSz͹߇*i˨ 6 =G5mD48x/w?a2\3SWUe,UڴzA6:Z9ťtȦ9hIf^kpL K[5CewM: ZDل*4 / Hп\nP)\{.ixUoQc 8 LE?L٫Na d)86%^}WA04PDx|ɪ:joU"qox2cO~|}a/ ?V FxҘ}3MOر!֐5qU820Ӕs2d<,lTcQ쉁}`!)y?5<])xZ_L8^^ p/Kئt&V+ڜxO*ujYπY֣4ӶDJD7$?]xleLfT2A C5FiPW:V/MtH^6ӇkX`[H T&1v::q:!1 " mXVvĘ GUwƨQ^"^($TNL0s֔8l X^\~W!m5{mr1Sb|!n@*}[FUwgVj"7h,TwnU|i#pr}K%I>{D|Í;eD tJS!3bnr7R"F⩢hDrQLU"i4y(zP@ B]#,z.#OӚU*͘" /#KѠd ؠts Kj&=ˏ TXbj$73oΙ LAsF[^8 $GB^zBYmՆVtK'SU ^~b}DQϤoWo859?j\lá 7)R\KUj>"F;NG)(ΠJ.` .:b%S;c{KXyg/s=^=>FGgD.JˑgBV-H㱽2dTBfegU`slakxgb-ui 8@VG%},p}pM1a÷ _\^ǗH(^Ak$q!A%8b+)K]=w 6N-vA GH 5\w;/#x,/[f³+-W[1uܓU+L /L-u( 8lZ{I9p ρ`>8^W/l;,uj\yi'$`h3x;Vv1sً #û4KT͊"4gG:;H{> 2$ `!`#%vz&GCwu ,&+i h Y'T?^oid'$|4/b#Yn7L]thSFcK"# Zɣ?ftRZ% uE%/rR2h3]"!X}_C}ĩG1;ܧM}7)0u&>e]b|HRR 첱G&-7vN)[r{ĻA %l@ӡڿPsBO 퓈=_=1Q'EUՀ!i(.Ed>(1 [r>9#Ԓ&8jU)c@U]rHqKPY^j;g&uqSNpd^d+'۲7cklz`re>F:.)<1%?c*j0r%)opL37Ō{s~S! $4e҉4ɍqP 0yHCGnJشC HGx@#w}d΃NHn Qzp'#)t gmy Wg/NpBgҽX7;.CC;apP* HV ࢐'3Z~Wx 36h+" LIXO^(_Z_J)d|xc扗2ҰM˻:Ҳ3w>^˖.- KzfA W :cy)Yጙ+(lS/h=BZ6Yon?QFNĵj9D1=unUp1#L%RUY /ɣ?nAyÎkA|唴5nX aq_m&;^ LH7Y(.V ._؉8E5rFt0t Xxm-[="]bd@%0S97kkNZ%$~!';V'a%F^|g93.,&{Bfa)w ض_MC A}xhhBQ 9l\oSfE)QHdr˛!2is@dcW㚦qhۺŗb`aꆩ]&n69OҢ>(tv՜QjJA¨>Ԡ ¶Zިqڐ$b(m*AGY]۵Ή\~v{y1QjdsH;z""ګz"\$($i-d.:pDml{XDH"'ǘ&/Soݬx>plv9a ۔VRykumElD,taׄ09&fEkڒl\1|̨ȗk/V3oԹQH*5Ič 7 XoV%-KjbmɷU[%u`mt"$hxk#9ycC5&|c_y3x#|d1 ^+An@ GgGWiςKĝ$Oe&r!8wgdeQ 0&ֵg`{kuԖ>k,H| '&FFbcp`2xesUHx8z]WJpn\0T :x`3|y)3o⭁ As0xE^C5(boGpDUdh;9࿎) sV ?g@dW r`]0Kz6!^G16Ӌ-lۨzފ+6)MP3BZZp:Fa{b_l~K}N<؎xB}X<%A&C բo ."Q.E)&׆%8YXnw . מL^/A|8(,V3|ruμc_LH)/qDΜ\DբݍΨ9N]/>2c: &Ӎ2 ^cǫf |_u) l Mܘ6\{Pj>0]F8b)HC4A;Ve KԫCsDZg4+O =wZMu !ՐA10я;t-pqeç 4%pY6/W߀vEȗH=L0vqDf}‘Anabxv$.q/+f5tt`{Ij<ƿ%!%2w+n6VAJ_fB,A$j>~M\ VD&N`tEq8.zX5Y.gaV>9KDޖX,y]KҸ̇?0K҆s=-Eq3E{ X)0hLR'*盄/ &ni_+bGo}7Ћ;G+Kݸ&4jn‹253lA~J%"xMrK4wx 8?,X.[6x}X<_D>C{3[5Îܞ|s(xaME*!Ю`1y[ˮ_> ^H=Q~ BJ {<ZG~@ *3{_@*s[KW'PuiT}Z\8xȡUc$K}xj3)^cw#cF>Dy=S0S4RY2~Qh<^jQ2dUGBYnVlWG.5eyyq yN_-`ƫ?{| `W<+r#E3URsx E۵bMh|$2@(qZ0OuӪAgkDVJQsm1 &SŝEmWKa%~f'շu]hA;Qle)`N_T+/ !T/Mgg´`]lcN h{RVw}^HQ+nDYTZ+RY=Y9fxMQM ctu5p-L#h,yVŁ6 ]4GZAg'^(v72qUFS/yl\Qɬ֎o0ꠔ^a# vP(9Cf-KEU'șs ^TUhDM,C!~^㉤pMD3FۊcSd6߆W@Ee> 66+>n?V}rrm7p_کdP~\sD)D+i*/𵵡1͝K 2z5ʷ (d嶖JBQ͆Ʉu.p^!Dabh7sn|Sy{;xHp.f"]9bM'6^b`SW+rp0Vi \_L6G5˛'\a,z1ם+Z=jESnWDT@Hb>蘃W,.g5dw$JLY/_ GN[Kz[>}/𪷍hm%S>TnڷEatC5ESLvk:(#yhP!4}ONj|1R^7-N^&rT$`JQe&l9`fBwdUɈ%/OegT4$[d]huZw*]ۅVTz}F_ K:T";")W‹sFYRwuEQR8NEE NZ-CDBxL-<@/Zu@zBX. VH&I ~&p:#5( [G#el#㬶p\5C) P];D^V{ 8G-Q u1KQ{a"j2%cscC 6FdTʗ;$"9j¿UL% ?yfًa5Wfrql4?/9?]*̳BTWF*ڃ@RK__3~ 2ݢ$ NOXs]W]^Xf/B95F  ⪄ j.PxPV.&8__-"0\|x3 ?.ZQgGb.Plxdg)$os,癆JAXo/U58 Xz=Y >*MY+;I7 ^|auVʎ0^DP*f"z/@|QD63oUA4W]Kv,m[뚈ګeG*xa #4c8eJt|b4vV@h1Q|Y=5p HEWP[ T U䪳ԛ5u24Ro0aK.tSNLgyee1PhEN)_|? WY^Vy8;00L[O^lV i:R3 [~oqUfu=p֙8*9&x)Xs ΍&c" dX!77#4OƦi&wjڛ>w\/۠!ܮk3B^c/Ig4rF;%:yG2 .j)}|bH!UUUPۭ/O^^[El3$aֆGi:BJ"-?P!6<L׃ʿ \u |2Ҝ> ].j?=s^Ap!uUQ%gNkz.k! ʶ[:h+J>M\p <ʥ D0Hw7}NC :'urh()#mu>I> ӳ[L I7 ď%ZVĊۘcUBA4ԇ^O N4ZXiG6K3aAL={ɋ8lo(oh{r(! %r:XoTUpԪ *\Qh?uUpI2G-JKclI՜VPx,"x,[DU"|+l؛jd 6@m=P'iZyzӯ8^R{p%J }K.4NgxU xwrA*n;?jst-U߭SP#%8^J8 L^S_%^i6&b DX/r49cK#fG"jvۜ0.A֓{K?^~hZBN`wl!"qЫTh[S쉡|#O efT< 0VjSZk(M!FP¤H_l"5r`2X\3To`{_F<Ǿs֒ -Tغo29dv4 B͆ m1>g',oGv_VA}4e\(u@@' AC;.\aE0o!D}Y jz xK}`:^3C"D>ɖ~ѷtrGAz)7tZ(ыƴ)$b9oj$8d1c>ɻ{;Ff%BOm/J%NCގmXPΨ{ W ٚv*7#ԂmO ~z>s+Cc7f/aeGFWr1a%)b.8 kîِV887^Ja.~M'Ͻ_hu=0_l̓NۀHЧvy "b\=*" )UiXOV4- c[%'-ni2gY9ṲHh@ԬWP91<[.SٌGZf4q-wZi"129h7&|2ux㾋V=_^j>|訟я`u`nkР*h^@0s]9}[yrbWn알. ldG!A wͤՈo v=ԭQ~FkvKN^;E+H5*P=wqp7R8l(3&+ HǺKZ^Ny<\v>k#" u-BZ+puv 1Dn5#[+N)WmѶahw_R$cLX_3jNw؜z`o.>{u-({g HtCSdF_Ţ9X%wkm&^Uc 蟀W8㓏%\>Q||'Cwʼn4**dL%^Bc$ w:L3h[_q S_%1meTJ Ht~aj5$7\TL5nkRt~N+gب\$pˠ&?tlҳ6=Xt^ FȕIãX› kިt+]s1^`9ȉߐ`=]p-œ&@[Eaԋ|o[PIq@{#s #h|/&2m-o=>!$G#n~gpb#n<B'2)1GVWoPLr2hN@C{cS;e0+'amn!,8BC@ՑItC林o7|L-*[P>||je'MA )~Di~'CF=fx",ˆ %%k ͺۣG(.fgѸ>UVy|/f싏0Ychw\^VY PQխ1{5{Qз ۝ t= Afbe%4s w5͠r9fo̥gwfܨ ^T7BɵS ~˕k7 4axQy|d6 wUuU!E*> C9KY{{{G5DS^\W866)I5Z5X<=H Dڶm+GGՈ2ǯ s-|Q?9/3V q+[G4r46>fQ3`sA"p U G)8G&B"ij iAa‹2\Qhw#R̍ y(hy"}]fqk.@s\ B˰HV[mݧȲIQ%y3ڟ{(_zJ:{;=ڳ> ~?6ХÒs:GEeK3vݴeZ\{_#mti/]0!&R/3Az gyvП6/Z]̦Why.V.O"pdr "7C!3v^iuC4GV1z^yDZ8}LK2p1'6y/6CD~hy2QW5y9/6B :Y+R"9e~wz;r_7WRrn=YX"Gz_x7D)zߩc ^x16b qa] xX_x]jwKVCz+w!G׉Q,n}CҤ H`u7^x]=A~ݐ3bVQ԰9t K.dX*s󰜭KO?eNM OgliiN-JE\kpqu@Ϗ q,QEBρBhhCͥ!~]P-\Su^x]basv=%}ؐjhJ^Eo=rTn ;^>( @oC;T4weU^x]/J߫ZȀ?6SF+_ )Ö"؂CP^P&R'rxa5PmJJ\j`Rt0j`تWF4D `R<zDp@,j,e4d囂7P=O8@j~Cj:JEAu#.zu(&߃5ȵV#ά\LiMl/T%keJ)ϝ Y2 T)x1Z+i8^; ѿ2z!Z6T+ύۡFaC6/z0*~^xwzM{{/7 ߴ^>;xMIENDB`n*_֌) 2PNG  IHDRotEXtSoftwareMicrosoft Office5q`PLTE"""333DDDUUUfffwww7tRNS@f pHYs@@bCc[ cmPPJCmp0712Hs IDATx^]z(>BiԨ 64+;"} _ԪJ(v_Y2n$KF'fn71*dF2Z%,HP7%3jFdtbv#CH^Vݠ/.~xhܪG&VkC_J0y͈HRdFr&Q cŘ{!UYO5opZ'& Q=u/VלZ,$KP&&¤͓[bZ''Vun=pwr`%мD)}  zu0mXEcٰA/ze0") Bt66+r< ?ؽ;7zsBL 6?Pzؤ ;otCl( BR""3>ۺv<·QG ~(IxK]!Hl;y\5ARo@X-ծ͉bd kb,BH-=;"IBH YU&2ݗbl6 dԍrNb4V3;NJMf1\ mS53;RjA6\s<Ipab(IUC}\ontM<^wvY{b^óJIHjk = r"9xPM<g(bnME@Yb[p BDR~0/ -^blJʚU|.[_$X5Xͭ&j$Z%Zy/o Ouɍ%τ2pD9#8gAc;6jUafqF8'%ͤj]-8J9M,I“O5+כ y:l R:@n_,Ihq _ӑ6;=uNP=76#~oP._^Yk9Dd».(uKϤ 6e_e_^Pm6[q塴yĔ :rWB84)p@("/ oqzK9*O3+'}ur:Ք`Ddq᧞/ZO qGdJZP1k->2ãs~Nߍ%Y<\ByT$^aFQjqfÓ(\&JӄE2;<#,"WHKAY=r!Sj5eYH>OJ#8Α$>WŃxl, q&?cQGJGlN{djԍcv`g" a6\Fr#B7=l &g= E:>6yt6FfG&7:IxLG"O"(jDBUAƁq|v(^;֌fvۢ+s~3{"x L*{X;7-cBn$qm<FN}Y!us~fiH&nǫK/ 3Kf]-Z/׌r[)YS\;S:.V3spkQ edD-ڮm*gXݿ]Hd3BnØv?I8lYoR+̤^$դ"N= GU 'rtqْnm/4BoN } )ze )۟m6kp֐Y уđ/Ji&%ƅhD+Vgj`$1~>*EoLkJ;JY_$mE<ߔ]`:xBVCP|@&.$0-r(n,բ Mg?a/6G2D/ wԹZl>Hޢj(Aﺐ™Qt P6AG ȯk%! 5zP!FIs8QI =PӤkrP(t}IΌr9.Kd-\$<n*{lpDZgsӾ?E;r G!1~bg+2~7d,Igf(I{: =$KgrC"I/#2P-I |VIR{ZۿH$mݧ(q(IX" u{{r hx"IYOO*~_"75p*RB`%">n1L>u[Oα.'c?aɋ)>JIJl$|F[` |:n |:n |:n |:n |:n |:n$;(.ǙIENDB`nE8A?'&,]PNG  IHDRrw70tEXtSoftwareMicrosoft Office5q`PLTE"""333DDDUUUfffwww7tRNS@f pHYs@@bCc[ cmPPJCmp0712HsDIDATx^]*r;"0 zz߶;SpBY~%?NAG?G8??*Q? q~T#?A(~|: |ʫϧ~v/B~CW7ʈ}zgKOMCViw OZ6C-|U״i*zJ?yGsr5r v}޸)=N_@}vBρ3<߃of/>Sv?㋐we/r/Ol "}IrO\&mV`EWDi);' (Złv~&/%T\٪`69-.R&_ ?M)TOlMߺ,ֆuW?*GM%3Tci"oۤ&W&>30_7 niiy&݂S| ֊8oyr2ƹ cᐐopS,8BuUK忮Ua[8fH n_Qim}8HwPY87܄\TX&!{r~:3S{p`K~[SMr{6n9^ÊxrG/]I= кob #.ЦɎew -oM_?:O 6R:=iĮ "{ilb.)@8o19U\a#˸/ 'FحMpny)bB -%*_[l\枦أȵsEƀ ZDۀpFiV^*,S;wGIIa4c6A",J*,!eJB–7ÝaY\X7 ߎL ;VT;u/ |YγpmHD( Bǀf *OLHT #~b ,4/lX4ww 7W^tP{ݴ̺؏A!@$dwk9kP*THL$I F5P *? H6uviekz rh/4 ]'j]c)$*Oi*#]!N8HE_r=I<8!ItRHKչ\ae|pm!|ӥM$_ ?joyff qoB> Ϝ`wչ9z`Mrt %TRUUVQ^O%AV#|JYJY,ji7V֪Y}HA8Am>x{)Z3tՆ:U5P& NYfq*TF` omBN*>v9M' m!дUmV6_ ֮+g2VYGd$ýAO|H8pA I6$ g,%n? l_&XA VEBo*%VP|>4" \q@91wKO_K)M5D~l5Z4<=DT6rJbf(Z7GKs$4|^LAl^Da"}L"NջN(v=38,w GK1@X6}RC@ ]߀M0;Se- ЁԻrL_"Y?o9NAHdA4B2v'g_CN6xn̢:շ݅XqktO->WSOtgZI R`; 3-eYA4;8^Zlr\peo96h s?<)(,+$UQxwxsdOh7X%:\1Ng͢nB`ܰ Sa-!#b8!V $ִnm',1w =XԫD>G+q7@iIqd5ZKlEIT>'t1 5KE 0*uO,ъɛ%azLd!SpekWqGiq C3%H"',8}<. 4C]_&"$ OHuV5lp=nQ:fb4xvrPk.}o:IlC8Fpsry]c Qo䬯gt}V}!ݏ“f 衞p}4u}OW 3@ vn(|XAƆk23'GdV7(DOy<@U ?"=}ȯ#&qO#hXʳ,=r'Ǯt(Yp<dzcEpR=^!?IAzZP}IH2"-l])+5;n: v ok}5R`v|9{mȿlv ^ :I W+yQ)ĈF~ RkUc-~#ɸg1l;Cc+}W^!ay?o8B峲p h5'LDuȳ_(d]9 }$btX!?fSWi01Y /fc'}6]_BB^\w j1HRPE)e==̥ϛ(2w=Czrt@l@%C<Б@^{T.C2cZZ`Yj$&ծ`n;Pr 6} %?2ͩZa>Wt$FQZEzXfb=}Ù|f$g+9GV޾ ȑJN/MtW}%bE[q0'U;W ap3=2xɞ=㳴ھ\<'Zy+U]'$ iG&s\% 9C}{d \S@/@ӰRJ>!)At;դ@K*w5[[<*ۣY;֜C]ST LQ~r84"s?EĚCbkwk!B=bKF=JDǗH/^J[zr ˊR[793e3ăzRo|=4#N%6v)ލ~j~wm؏d(sC`ww-OBWoa&mOHr@uy'w*UOw?VoTzh bx!9\ਕ* i~:,h٬q3)d!*;=2(ŶRm(*-'sFK5bc}r7nbxhȬOBFO?{ Jԯ:\[첊mA"(/Z7axQ>y]S<[ÿjռE8ƣIn~Ө?궭 #ІZl\O1 xxW}_ ӡR3g ȩQMXV'!z1hy(PbjW!_PdzE=t̠E_4qu:B+e5(Őv;Ym*T Iy1?xĸA\ە9MNSwK\*̈́Z{C0~ uXHϤ+fFw_ow u| _Y\|Vˉu>+NITxx#ֽ;]~ !a :iȅ-P9?YU4Fzٯe$E:6T5:-1hs+w#.MWܨ}vM5N@8-Is64Arͱ;|(' #n!U); 딆^|}D4Mf-! cmGH^){qxŴuGy^{ طc&$)@x |1,}@Ё8FrAHL?(pjmӒDv {ʹ1egvyd[1YlD'MʱAhs3|+WF;I0Gz@{{N-u. H-cqϮ9G'RB6!h9~]SAh ZF˩cwR `g35.ao9#B^Df, Z@P*˦2,18e2OTwBȓ$QvBnU|[TC(}Y{qa9\d8Г"ȏi|Fd%[ڧA5&κBa7䒄 1jM٩2YP.3r.3F>~ HB%0&e 'c;-3_ ș$cU+ kt]'nDl{}(fϲsNưQQPw` 3l89[ g JP E@jpn7 Lك{ý:r)ɸ%"Xؗqe{P(5<{P -4!|\AP[,]/wsBQQ[i! ЦN|F@Wd37z /5oUసP TjE)6Nj0j. bK0Y*VkdJsҟb,R9yѵ,!ZQ)SdrȘ,; KnRyiwnc$uȰq1Or\t>,6kOJ#`)ir8@\q-sU~x\<>L =c҆ Tg{D\EMHs= vOG3j*c$e[Aj@V 0(Ċ8es|@ޅ}VK@ispE&'sEk>M9jXL@@pZAe2&|WCC7=$iȗ] BStee]#y, ==I22nyd֐DUΒJ\>SF,mRS7*$\H˰`ش+ y:DK2' u ql!9Yc?Fאu32tt}nfHܑ%GMm9ֺTҐdzz0rvmysS`,,jt# |j C/y׍Ls* fU2WeKIIӺ \EvR`u|"NbNH|v{%JFm"V^oV 缬豶0_rf}PGMBIZ|[#9Xqma(+ ?m׎T"7Qr{'u3/U**`߰ab)JvY#>ZVaV ~7i@1"Ճ] )%g֤וs :}C)ӽc쉐e²D͑xd{A. Oӹa9]JÙE(`gAѢzvwЮ"r@mӔ͋q-/%#EՅHA<0QїNZ W'ҬÊB.Ҷ&Wbb صu1 p?,ʨ1ΜCt&:z d+Y䵐O~ &K#=2 Њ<]9O X X2"F{{~"U U U1md>iGvC̚ ? {Dk1F!Og)^d )UQEP5G]NLc`ud{OH-FM |G-I?~; n@F#CLt6Ќ]rgʽ m!3sKTB"}a Lك kRo^`cch rꂕLXZR2Wna6~wߢb˗aNta=m_sNBs:͞+[*1#~,'e &+eR،s:dKm0xʷq9bEdg e]h9zc#%ȹbxSXT``Dz9Q>" v_#=jiמ1%R\25e (ee2qTD  ڥ ZN \ ("`I~]hՌ^9wJʉyB˹d֕J b-`D>'Y]|P޽RR"E2"W Q _mn>u;&N2y%DȜM5x>AUd%Ep~E;J`it}I* x"0Fx}:iQ:ʶ-[1+Ux&oda.W5'A,` 8aCPi|Ą {['U[KNQOY (*ƪ"5t-gt;4[?= J@dfHR -Ba͖U})`id\ٟVK㪀5HR8`|w !gl$kG+X A<[gQvzѨXz' "|(^X0jeL LEBș+`<'kN]OZJgkRǍ j&̱ʢe(FRve)J'=b0"^͎7 @Q hlS: -Y<s1^N3<rPr:n=C Ҙwv;%\ƁOw(k-""KBܱ`.D )}w,ffq{Wrp|W(['w$6:C%s: *<>%,(11ϴmܒg˹TgLG'_z%}+xs(d`q7+ᩢ& ^- R\ E)55/~Q kђX )- Gbm_WMpXߐx qPr%F:`SS!SKNΥF>%NŐJ1I3%njvez}O'02{)Bi4כ7H5#cS9c +kDV(p~KO x,f6:6{bʱX i^37/(]7It93 aW=&pkQ@Mxg1DԠgfp x-pfw;Zv{aFK> 5'OZAٛ՜N2rcGE¨p:١;aTI}3asNlj],}0l4KMEjV>6jPKIjcSZ'} ϨZ8Tb\(h7%QD<%aE+\ nAF52u#Dld_;oS(Z!aTpvsWfJ:S# - B=ZG\\`j$MrFoÑbĴ`e +BYv_qJ0#Csl]{c)ay'vo5$ƀm4`2ѬAce{d/r2կɎc,0%IQ:RHӋ oF^h,0\v4LϤ1H 6N颇H pZƫ2T oR}ӧvHz6;9=diDCje GKɮ㚏N~w5f<2*c7E48 c?F.WaX6Ț=nA芵4&C{KL!ATRO& S]2YpMM ']u Yx /{,&҆xt-8sR9s+1^콫(_2L `c3y(ryRs+_%i!b;bj?9UHsi$pW]0>f./q5XДː4F0ȫ)N)#xgw^)6fQ`AqNI42t]LLuoHg :'m;*&Rf] *%zzt;*E}!?Ic[E [ ]Pe!{ߗߕ#u%6 y(%N}Ԥa %E * 0BMқqK?0 :ѠT>jFBP,[*Ғ1YUS>_Y;YZH*\2%xw 8Z6 ֝'xPGa߰˂_ɹ#wNKWP&7%i K(&:E/ܔDG*DX<hu)oK,b/bi >>'bNyPiANjε/8ߐdbԗFZ]=dX'㓿u`3xWT8Wh O6i~~ѥktgdx M^Q'E*"TQQ#=6uyyc.`r:!Ds!oBcM59#mCrEDn|ELɲ3Q;UD}A, = =H.B5pW j]`Tf/ w0U(c!C+cAG 'AIF #F<ێE~k#}̕wAMr:V!9؉8q}fPZ>{g\ 8tu{ r&n*~eQ#9V mKw~LG ?-;-aF [yA%=xgэ}N E|ho/u{1/ܾ45^`pfULk{ >3 uаhmuW SǼ Z>Xn/q#-^|( z?üٵF/ M#ĩ<\U3 !ƷD## 5P~9o~y[ Bp\FFz'*gz(rz::o &. n'rÃ~_pxd(.&ͫ"' S&K 9S $g[ g_sbXE.1g]\|/gE(R(sŻSw{留COv=%v2,L3eyp=HKH*Er!C^;x>XyT|^Q#rp9^b,!/̷Ѐ2{zV~lhۜ@Pi0Vr-uӫׁ!"8{EɹnQ ,O:vN3dRfAo3ƁEe*R_?Mg쭌ĩP޵ ;z9rKB8 yUw͓1_ѧƢh;^B~Ff 0GMur *߯P 'HBD]8fLVO_T>3'-i#dޔh0e09% %^fRu>%f( 7S>|ʰd`/8=K}N W 6kbA`AaGKL,)э utʷ FzE5iL ,x"+&ƅ3ќL > K~78Pl|ذwL41NR,¤ed= hORP.3JS~Pi&F?dm1ƫ x>:%LYn 됱jFG@^gr`3{#;wn-R/w4NnWp>#T~rؕw[*ɱL@"_ly} RŜ[>2-ʘY*/.D Kp=;9! 2穜 tv'؇_Ws䜈΋Kr ߯LX3Y~Ap'@t}H9*v}keLE) /8e7&n ?Fe/GL]p)E%4Sk\B*yyMgS|^Lfs|J|DEX8ɜ|W We@^vE>C8-T-j5X(ֆ}g|ESAH$9^ilǣD`)7+8LY( G<ͳgceőc'7э{HzBL&2vѷ5]S:;3C|߉x=9JQDI!Q]Z./l{t[YŲ͒~ԻK!_'t1YyFcA3 Ǭ/<+=L|LkEl{0.n&jU۝`,K7H1a}8?DuDe[?Z]} zXyR=B65}[1YKvINn C0m}vs%}6c{F4q+$l_ПX?46 kF*N? ^.e?pM.P $īTCк^7Qw\ t+bߓyaA'4vӪ9טH)n]rBCSonAIV7J8Zs^۩2vnU3 ]?hK<\ED˹Vg꺼>M&4 =Vvz \ ](~tɈ,Y5H'Jb&5/2;}_C>:Py=_4[mree2M3Sz<w^<Z#)'na{qXaFOۺ(\^Q?&"{MQ>CWWv:Þݘ[ՑS5?;SܞbП<JېX8b~y=ͅ~(Xס#[NI,aw/ۛ -e7.@ά-KT،]ثL΂l,mX1n<ؐf  Eœ͐(<B{L%^3^+^q%ڜ4FgPOS9agAzl JshU~>H{U,7/Ot!6lGZ{ZNc暋 ~w9[3E?Dzfq?[i"y'˧3EcR8W<yX95GJ˨YU&;}'Z"Y&q:={eRQa]' iO^<{Hޢiȝ&&y.0%CtQP=i(VkZʆc> cC4yt zF(l5D>Z(Sa2]%3MOC5f!S;'&u( Le3 xoeP#fe_Tn!w̚ N + 7GpGˤAWX &<҂> 4 .4+Xe-u.Syb5*~ G;:A P7(JKG~$]_=Q,nVlO8>Ps=m lS-Ŀ:ɯ4(+Mn }YCH얊 OZ4Bl2DhBvjܢR,‚qad0FV& ؾǢ33M3Fmq MCfe3jXCNϡtFZBsH.,:n|7oY*;Rv8ٻE-mؤx @|<*pFfW$&(ZY'`O/V217)>EVs>F{sVl~SyYɇzLKH \.{^PufԌĠ$WDZ;#A CiaDm8,7jlsZ/T|{\#-;/e={S7ҴKCY1B%٧HeDzj 2d\Hڮ)[E'h4WV s}rԓL] d6]0U>Ϯ#aP+نdoa8*Tbk:qd.[i_W R(q"CrByP\g ݯrӴ0 96 :TsKKG0dS.oP u,5m (C]#)R! 1L]\8?PʂNě,9]=iV7z}Sϥ~kzk 5죴UU੨ᇛSK:J=fN<5NAYgI3*akq4TZk75\3gjÅpqjW6ob=o*l[_:?XW.66x_iWEIl6rXwEj p\mۤ,.f+Z{+kEr;WKrlG0g@Z; S9]I:\6=,XĕE\,k;{qr)3T|Ӻ=!M/j:S8d9N(bFR+S|+ިku5#u$%(\McQ[Z֊E=R},KTZ$2xF >gq'j{k9MR~1in[ڕP_]jݫ{*Td_؎+ddži5 OQς{@azw8i @( `og*զ\6*r^}u_9f%kDa!ѩ{nk=`RYGβhԅs>YMV R22@* S({Z#ݓ{T}I8Ce?qjlȺNngH0i:x0#xHm-0Nԍ75e6ied@-x) M$!ݼD:ZmM9gCR:lu6<(UvM{^ k OTB:>,Vt44#f-e2yAjɃ$!pb֛ŶURc.%Y`m̧JiUv@Nأ>W]nU.7;@ze]d3M)GySr#<YIp1'yQk#LydLzְXȴXLI=(\U4#1uF-O1j8'VtI ɛ Hr\<SndTR`f ӝ9%yOӐI7']D8G\ոjܾDH)7 sYwmׂ 3@FHaGN]_d^9sT ~(舚2 b].ŤRO=#Hu2:uőx~Ú$! aQ!)wM8>9OE][L`|ERnC {IT jp91c l0r nvz24,mؐwZ YCyIײaQW8bGX\:~y9<ְPSSAQcU1"!/T7S~!4jIAQ-zГRHH+p)>7{x\s)= \óڔQyeáF2Ɉn)$v&ݵF6oû`2әC VW>gɏ12{%?;jD[tcߝ~. q;QD?7^' I+#)Rh+~A̔A4O&GPG|9rcM٧`j$j},bUW=bz9ǀj(N$&Ԓ|Ü3 K@,=.PB|)M =%z*1o ̫zfAԯGQQ <<IڟhTޑ ̌|lģ?knͨ烾`e5EƳGlEWrs6-M!916}|mٽudžp/;Hp)<9$)?w< ɐ,Ft2jN*"q nDYm RtgsL䏴/Š3;xy6ϋ]d`)6;~GLd)25]wTY߶rG.қ5Q!H^jzPV,w]3!DMY^'&{vtd*d4?YXq[{vxֳʇ)&4Ow 4@?\ r :5 &yb'' .$QH;sNPÎ,h BIբ̇>˫ q *˄)\=6* &!Z& ;CZ3Tַ%nUr7&Z;H!5<fg7P0{ӃY}ʚ+ iGbQ(L=%: bs/҂aeYTY{e.ҷ玬6o%N&zVwihXR(_R1[XSW] ΣN\ +&?:tыl@H|[D%cؼȲv3Lg$m0nrݘ|hXcIꕘ ܩ$Q.i| |# 8$9:YpIr4qeɁH²H^FLQRP>6NPUӓ2`W(7{c+*=:(s Zt4u12R0 [{E)SOh$b{׿qVt489ڼǥS8HmE'b؈.bh/qzv2Ԏ S+of3?i%t@<8ml[6MTa/Db ԩK\e+߈ޒ=lig _:G/kܒa!wV4ٽj:V<Ҏ;?fYrs^ӝƠ3}zSrG6"6,㳢O.-okxU4U"J׿\YCYud~ƽpM."ٝ?BGcMϛy'Ɩ8Th۹ tM˫*Iec+_a QG(/5Ԙ[m@13 M@5t꬟u()]~ꃮ;qw۹wB'LNRNNR;T}Gtflo@>}7,ٲIENDB`ntTeuRmPNG  IHDRΎtEXtSoftwareMicrosoft Office5q`PLTE"""333DDDUUUfffwww7tRNS@f pHYs@@bCc[ cmPPJCmp0712HsS_IDATx^}myf*@eT4=ݽȰ(jY ߳0 W[ ?ߊ t`mlu)C}ƛw oC7>uקGwްoئcYѷЍUa>+НX65Ǻ66yM!'CZm,",+ϔG1vɧqcQx6 #B9cMTqx,rJ V7ap]b„#$7acTϕ 7a/H(.}NGgޅ: ~T )fwa{1~~:ff ,ô Ƿ7Wiէwa[皯CPUڐf6׎|۰pTI.7w3e3a/u7 aMr8Gh_{6ZjJLCWuahf8>ZֽayEKYS, Ǭ(+ou:Dvߞ-r־ 19!/׫a);[&0p}n&/{>ex EV .RLCtEF 7Jc%PRR} 퓲7 w#v#JFZ%bƗR˲o.FyKSyqŞ2ykF}핗, :jK\@7p_k9 CeC%0lcxYLps 2Tu%*+co۪Z r8giB8W938pC`R񂍉*:of5ݏf<8ᰟ.B@w0lxaPûs5\ߝL"Xe$5Xv`C kz;6ƽ@b;IЪFUɫ 4" ҵ] 0)DŽZ0 Zݎi'Y .E5?Fa,TbB, t]6p5Y?ϲ/0J$;? վFvX˳(>e nGj86 g,Nl< rDK`#W6[Uٴ׊杘 v4YB&$U@Woǝ(_Z!CNdžDKTs}x pPP"ҋm5k@ ͔FlLL9]"^Nb LeEA\sgɔ;uZ+(u*TXw_23^05Me3J%w늇-6^U5]*bDvll 6`Iޜ>l'A|bNF6fڿ?w7͊S7R۰U1p&VxO+*ժdY1ńB8 81T-}w@6lm@3cWbQeA+% +v-+E#|}lc[bp3BnF!QZ Gcy e2 mڤug.EePy] <<h߅ :pbIW,X4 N'*8՘ּ .J\[,EBU,+#]uNt"Aլ%0ܺƐ;`1&*?Y.`cȶw y†~n%( 7=wٱ3Lj4kkx -cT4 Gr,T+:X#- .7߅ -d"urtӹ\w݆}ָ_ nWtFECZRȮĉ_ae#~ xzϛ .չG Q_ c\Uu*@ZW9-Wh>fz]&l&J}*88HqA<-{{֌(^@rZUimfVs.73csA.,ÿ KaFl=<Զh71۠KIt)H|*6K*h@y&l,Ӄ bYasë _yP@۫n{7MŦxc.tt$݅媇$2|[[y{k5( j mT4i +Y$#la_3m_CAtx>oYYmsɲ(l4אIjs6Tr0x1-:~a \J!Nnݻc bW66־@!^Y3#Cfۊ j$ix@>uҍ:Y+>H6E"Umuɱ`f_9DwhiT7n@cm69 թ&T;֎n^;M7 F^PUJEȋ}J6̨#ud`aě~5pzV^L jfJ=^rRbrȿ6 u.ZN\Cʀ !eHn 诉-vllDZ rDfI A5Æ O﯎Yl+n*49w`#v0l:h_Laﰯ;Z_b8owſ w:(9}ՐPx(B`e. \PYprN/Nbw/OZ >jFhD*(rDEAgRDezja&9w(%ڃo7"A}S+tAnt56|rX gۗnY)mL5nF(Bmbzcv8lm܃EoU4Ňq)61qc5ztN{ڦ > ,@Pqp%6~,*u,M1 s!6 )z :6SY5aDS x9QupH\~WM]Лoq H0wlLκR.>7i\ 8j?7N6{{'=q}+6Pd3l%1p(xtZ򍠷$Ч,CSJmX;k2j]_ x|\N7Pm+ t{.`yn ب¶86%[, ~ceoL"Gp6^.`(c0H[n~Re6 ދ] p\PbP*upf飂g+u_,BèU ^ F򄦅7wW JHl|>=czے;}[qCul\2g컮z͔~G`}iv1 Oi` //`#e(,2XFl/`#`eQg5{"g$P_[&_ MkII"WhQ [-0y~( H)**8H놲 Y^!us( Au_KWu_P Hv}4v-OULc.W1nJH#A"9PQ 5[[Jb$U俇߈TwQQ z,bnS߿3rKuGsk!60R=XMb 7}@%u2Wr Dmyp%6/W|64("4-jWkwkL*ofG۰ͥ/K (4 c֟z6wi/1N.I}l5㻰|gUZ)R+IAr[3y]zfltHmWec1Z~Ŭ!9`t <"৆/߉P,'w9# gɸ.N\p~AJ:m`~2?Srd}.ZdEI&ozf> tP:6?e ( msnuYR]GƆ5 4N?xX'>88#݄e"*=p|sjUd<5-%=@  .g$lgNCVÉk{w|~2کudZCa`'8[#EWЭr 6xP|pLZMHЍeAA0cvP勇e/sWoF$m^%n\3 pI_nZtݷ9% zqXZ6xƸ2SAK=2cVuiJKh<mLr:~XԒq OpX6,h]8b}yܾKu6ep q&6PpkφF3 &l4Õg.ݙw~6lY&>4p0=!BtYLSm#HT oun(l(`JW#`US4s:/:ߕ_]) Dc &zoVu2zuh?ŌK R(KuGVf??lw.Ɣ!sB9LY"!T;:D prV $h3Ke`.A8yv<^QN;. RwjؘͷtrEErJ$%b#LVGZ\k-} Z׊\*(91& llڵ7ό QA<ڏ=ądJc<=ߜR_j_B;9h5Vi"U ~S^ȕ챱Zy GŰo27`{b(v u_ `~P#d8[z*Ac/td*FCqt!D8+JB9,sCB0'y,B.TʦT\=V / O1\/ IRF$%eDzQ>Y8 [9D'Kh5PFH>.WʉĢ3=,?ZF236`"_eܐd)4?ل]r&銢#GXj*eOA ZPBst*H7:;RV% Ė<<N*ҝiy - uzt~£g#=̊rg@DP&`FKJo-USI7esؼTwqaΜnQ] p\ljS ‹"rQF~ -Dx|M ^ "v|OA' $îÆPzU<~֜8} ŏ\&S7 O$>E5A!"1+guªZ8OjW`Xd0SKryPƘ+'>xIW=rxKy|6g7 rNiFҨ-;p`r(X=jes&'ýVdW:퐏e?{c:+q6%8h osDx+'w )#nRt!,[?ߟ¾%,YEblp`Dƺۉ\\eyx"Rxvc$`N}UV&2d}jƁsWJv68 ۔s֬{WEo0;_#!7Ӄ}8~\`8gVqehb+6R%N7˰GaوS`sf6iwOqe;9LUdžE1> 0te9ڜaGY_?'b_ ۹UQm~G"Z/^:۩ذ*)W5ݨKD\׫)o01+J#b?aȑR fRYMdߘ o)#T6wq`ȋ0zzl R 7g"DZ;BQ#!:dLWah?'@PM&ל\t5ԕ̝=$Vhf>-Z{!E>`-zu#Ǡ4Y6rZ6kfI61_j2%MH!dT2R&uW .JK g8Ut38U=U>VOI8 eeB.?ڲʻ&NmZᕥdXJe@o(ʕF]? &0D9)9\ M#NUMUš!cDg˺^M'fP Nsc&=IɤpZ^FK( c '^35ۃYZ0zdaCQYg^ȉBїxIӵsϝY:P`ٹ1UQk MXܹs6i!uXՈ\#.#mGv -B;})x1 gy o ޒnݸ3&vu. jsD A !;Vw8658x*LyNAz=(,̒(|$>rZt6·u▦}S,6YaRie+ * CW-ZtO H⸶XH&X3ltnA\<}Z5?Lf/ƕnM-KsyY,8A񪐉ESU@.O\x:6Xq,V3!r ewȒPaA, -Nzz*^b<[^,+sүJ!)vd9y8`4O/4A̞3ΜO8Z<óD#k zՏ) iT,4- &i3-FWKN֯)KlfTxSxsrK 8 ֪SF utpAlƮDs9U1-9BŞ]ki0Fp6(:}ݯMb]liguy%v`CV~,6S#uYmZ*3a}0~[DY0.D,se%> 5r)B!$?7ҕ{d ~0z̐ 覜zg~\&5X kpUo>g;^ϧTH䧲mdi~ ڪ9 %ȧpV}j%feU~lpo=[B, 1fcˠ*:jr 7=Wq"t{ X&rlҰW;㕥bb?apm~f';}I=ύ@/<pfnUC0Bw 6`'1YY!ZRE;s6 FBs dӛ}+&[g XMI>s 6Fy{YSw*ձ"^ӃKC昮{҆q{f{RB{wP7-`en'UI&vj X@\S\`[3XtH\t@1WZ2b@E l 8ÚoI\hi;!YBXaqSukVyQ{' p,ncY|;rA֗ZY4VG;ݰݴ,[m4_B8D͘!+'NIe:Pz}߷\ä΅[ f۟a!{H94O QZO|)=6e c0`p'E oWuUd u3V"fd,8 Dd.{sAbO8r_Ic0$[$Oq ҞSXɋ(+Y,I5" $ɞ SB=+iul ~ P/#a(d|~*56( .s}-SiHC\H!}mh^l s[Yg=Oy|X+N3d\.ltWh!ćw`k} $rQM۴0 <h+]׍0P)),)COȒ elall3[GȠmb**JG> *zSƜ+H(,NZ1}YwjU_A_ѝ=9sffԪ\& -ψ:P$85)O:q`5-cdD#Q 0bu~!t9i('?3N)P F. Y;#" |k NK˿ٮN4L r DVḇ6";MHlk'J+`6(qp%@ $+f̐ uC&͐n8I='3Qr;l,%V4WxLtɮPI,)O8%6$k>5Rm8^ 1xn-wu 9+5dsCc +dMq@O87rQp29Y~(sS%3%Ɔ-} ȟ&U,GinC6ATҊ1TB:& m-_s>۽ZTWwȥ9񀱅5<19!""r 6 ]~xGqvw*,RSc!aݢhY´_X/ ķ$",D~6|}! «{cOk+Q/ @xMO/LJM-z ;eP8؈wy0TuPP1jbAtl*_4H(SH.زBHrS3;H]t6eqB?U#&`wi-1rmcS=a nLCS4Uj;UTe/ ؁@`Cf~<@;T[Gfn-IeG#l;< LAdmoG*6^4'_TD:6$  žV`#O"ћx́#3)ͭu|y'< ލ?W" +J7RnO =ԥV+ߟՐI_Y.Q5R @Ma&e`ّ="oax ɦ'k =d I|^ 瞡#w([Ȏ(WZfظw:}XXj70۝Pho3xW %=R>Z&G#<%0-/{t_UA0e!ΧsD .SB<+pSoFbN2r3P*62$a,@]Y+E]I5@+qM,Sg+ ވNvqwR-@j|_0Lggҫ`TsR K 5+ Q ;̓h+vcexa]"S"V} K` dq4i̥"wxIMDT;}-HAv),MT^3>Ad(__A|%Tlꅀwuy+,ؑG9 aGEي3QǝDjcz6 #{_Sqb%fk^<A|o(9H3EHFF@ˁfu6Ljf" T'{mNo0v)^&|E>DNTFĻAί^)5~֩zI9Ivmf m&w@LU3!~Ɵ!̟lU\ n}价|Z]h "`Ð$ki<19g7{ꝏ0TR̉zt;u- %5ث)SU.H^Y zz-N5^DY\Iwwbj-ͮ\)^#HcqތĆ88KaP YZ˘rp:29YA$_{GQMm{3G޴UxBTNljG|0̽wJ[R҇v$Ćמ267/!V-I=K u[3%E}a'䔝RDu6ꎸ=Nۊ*㖰AUK]B7vF9r_花H k? ::+s/>%NV ;+W1R~%iĨy8:<ll1i6 r"vo:8E2 zXlD/lLP(<Jl|6;H=tC|7n ZtC㽄nkbz Jv[baYu% _,vW,]uRTMO'xQ0kEmbvMNl$dcg wA\B7qjlk9j-5 (EIT jEV$=hT/ND*˔TX+8\Urru AaOW(i =s,xPP?vc`{:@oxSaBx u g\$%`ovv?k5ʭ~Kehb瓁jOB-c)p+T+puxAeK [Yh`z!_ht_ @xU# fb(_1ҰuاjXkNFgyM"!ʳ:Q*y̒HA~j~n [@o^z B/-$N_\UUIƵgp cqx`o,-CƑH߶ThN&ϡQmi;ОA^ctpm͙(v\x,x$ؘW؀E .>eN^ZP맟`w)Ս|ڋ[^uvp4.S8LXdcJCo=V4DF`pv̳я @)Џ6ohS] !ŽZQc+^י>b$MV~~'6<_-iLr7 V۩`CSunrƨƈqYu#5S=_i̕:6O.3~G\cζ)1;?V q(p!HvDObԃ@M TXgDlTSDS-pЀbhж-=-ޱvk҆ߧ sCJ2)@X_[}ęvtY&-DFH(2OZnÃvѐ oZnf֏Po)µT -S.S`k=o*Z ꐑ15*l d놎`#-BڀZpwYodž~ U>Aav6WeZ5}v;GـD,:<~h`LWfǰͭ! qF=Lpc8ANl&ъ9N~8u-T9/$h66J5z-#llPT!R b$?QlaLAby_m1NGSbv>X]Fq ݀hsϒ0-IcA>؉1a}؆[}F'hD *lgs"wca[Q=3{&u/LA~cLz`cRz)D,tT! \vïZˆ0Z{ßߠ`# 6+9}~rꞕ515qnb7n+j<(5yHi_ p>_չo^7K@.'GJ夹m%˅v8Xc4;8x`Sk_,"˓T[EHk̡9CA7 CsO˲9S*6RHvw _m&j.\A\H,$zPp~ʪ,Ci_w- ũKu†)n'<,lFԩږoVlP& ʑ]WU)Q +J4vOvaG B̅jj*H#AMF6ƣaw@n @ڗ!3ĕj1vwb0V3nZm t8vGnn-B'0$1zdSŀiҴ_2w}623I'VTN,' TDv~9N@9XFư0.xi`SN9 ) T9$L7>|.;L>j9 sN; @Mja"!ϳR8Hk@I$3'4MQTr?M7?w^TRyK1'|DY.N$iPBNzW<'Q~}rV;(dSv4=Ő$ yppm'Cƻic#$Q"ݤoa2`P;2$^}Yڀ(0/ jDWYHB7a7 >%hZ[6}akN|xHL7`(6YERYnF/j% mK}m>Wdy)eʱ:zgY<_ZoTZ!D7]o[7 H-7co#0"yd܅!)\ߠ&gf&t5u' /exLl#ecG~!Ca->q>[)7o>HY)sEΨZ\AIO=pqQCFv"K7Yowx7bCSƔB^YRݘʲ oH'\ҩsuBvșZyQMClO4>l켼*(𦈒&.I7XȺBp <"h\vac#7hz;,Y3=+:sI7.=>)\뒧1}awΐWG{"Umv6XMӢH" OߖbLg&|,*y噐凰M^~цn,+T><52LuQTqFT92%;l5g92;S뇐3fi-%x/$+ʃV& _5X]3+6cMr#ƙٳ% .]0~ s #AA91rN, XhZ6߷Md>FJ8̏Ak{ 6EHؿ PH\ Fߊ܂/y#\v)p 7b]gমfp8hÔ`=Η7Y]Ӫh#RKclE{zQ iV"̈́{4LTŲ?lSD7aLloM\n$ېM ATB~cӯ ^JeDBanxX͒9 @L܄Z}ʸo5w)IdCp/8fu bu(+?p5鐍B@E$|J P!Ε-l 7/[=͎o`ZDhXHw˰A7C$՘I!0x.φ V:dE8U?vݤ73Pdw?\uWbCULlT ꨐISnd3m[6v7;Bn\(ڃ&kAB-ԠޘYM6y!9kZ5P|OQ o!UeM%Q#Q4ny,s鰆zRBy!<QߜY.nuؠm}ꝸ1LNMt2IßE?11v3\AE{lty?d"WHn0: ظ|>ds#_Hb6>q[ӍT]7"I惍t=!GѰbE{6>uGӍ iclۃORy;q=x|l|μ\6޿:3׃Ƨ`{#x;q=x|l|μ\6޿:3׃Ƨ`{#x;q=x|l|μ\6޿:3׃Ƨ`{#x;q=x|l|μ\6޿:3׃Ƨ`{#x;q=x|.~S'u16~rMe6e'F5l|Nǃk-=>L?|-;~6ү`[v2<l_oƷdyL?|-;~6ү`[v2<l_oƷdy&IENDB`n e!tPNG  IHDRg\IitEXtSoftwareMicrosoft Office5q`PLTE"""333DDDUUUfffwww7tRNS@f pHYs@@bCc[ cmPPJCmp0712Hs IDATx^]>$ O{JnMN =OLWWon#8 17$ ɧp)t4lH>OdC)x M&OSh2ِ| BGɆS8:L6$d!<& YI!S'AHH/֣/3seRi90IJ:~]"n ):*b XM.4Ԅ'NkX~L$ ~3[;tD4,e'L9I? 5`Lj!ccԤd  levPkJ@W >cI7wrԄ^ėjd>O^+?<& Z@RR\Y t5ό7^T~x?)r+įOEb9-|eH8zRa(:TCr|'7HϾNؽ9Qp2lGs<.ydaP`4u#CLg;-DūkJ\ Z*ɖ(_%eH11'uz̨Y$$,ĞIc:ۘi)YZyfJ*(ot\pɥ/$7WX`T} 0I6DX>mĻU@ =%/=7).&e6gQHzg0KfC7YM4AreŝʉTX#$:ޒ\N3 ee(4QYf'9gaOW: h}CrCK( ١7Lžl>A6ͫE|ctgwa TE ۿ,D Pһ~{8$7ʎ9ZDҪ&ؖi9/: wQ*ُdҫls7`; H΢PfS4iR$6؛үLA/7ɽzTOLBps]% qܪP:-s ҡsc 7Q JA.:(>XyHJsm9ly1xhp8-:\$@z5@KQ*=2Hqe 69G 2 VޢCTF鏠3i8V12@io2 eC"G:=ZwY\R]a;8MLG D?\}$} N@%ݮY0g8 {my[R OW6w{?@HGP[!5dul jzt.k7CTfG0&s|6`qiqq+`usK&w9,8Ɛ# RrVW!w.\( jK(gw١};Š\(M^aJ+~LA nr69*@ny3lZ,Sw\#1nCreh@ "v_Gwe0]E[7$wq-&_3ޏEK@B5N̩k(6~lG8-Cv@pn7&8>m_a+ u1ƯS4$qۊ^!gu1Bf/oSg^(m5FuAV2!oՐfؐjH~p3lH[Q$;Q$<Аؐڐؐڐؐڐؐڐؐڐؐڐؐ_{mgIENDB`n'8GڈӯPNG  IHDR$/WtEXtSoftwareMicrosoft Office5q`PLTE"""333DDDUUUfffwww7tRNS@f pHYs@@bCc[ cmPPJCmp0712Hs&IDATx^](s_;u1 떳;;ۍu}zyyG""x5"x5"x5"x5"x5"x5"x5"x5"x5"by2}>.(yv}UO#ӧI:"p22] .fNZ{Ȱ4MuՏ'O+Β%{FIlLG?̐ZKV%i`ws24EW'E.L7!IM$ۖ-*WO#$C]PfXZe&՘tތVDTV_f4+.~Fh:+[ Ӧ K%2-7E 6cCk+j&4Zo߉L&߃M:~`1lowFA<+6"zC"(5cff,:ϥ3Bd"?,TYi2T0eq1{|!2u"-|e4qZ@4hڦ*ӿ8:IYb $͗ot}kkRȀ%dNR33mS]$YYdElYei`ˊ>1T8_ʓw3̫i*#Mw/,v=9ŝBK㐡j:$uLAdKrܩ:@5aP@3, mo3f¸̊I4oly L/h@ |=lbC&,)DXoUgzΔ9Nށ29oХǠָ1|duϪoH5ä64-tlv3B)y Ѹ1}>d.EN5f* Ukn![;4*my Р^In^ai Levka]`0d :ѷʋq8Ly:弿ΪL!Xax1pH_bte~ZnmR§U8du"c!ƃL9N;aBfLKSdcf1oG!Snӻ.IX>*e1ْ I6A?rYҪ>I4~ `l  8QLȣU[uLgW|c6!Щ_ICYZroerEGYHčmϾ'MPj+cs^Yi &C+VsEt}dr1qa"ҼJd#-xRָ5K=Jd0p!<PN5S$,ȰZ衮Me@N@ZX 5!4FrCj*F5OAq3QS"BOm1@Ҿjx=ϵ-{2|K% K\x^=l{ ͬ 4}領<#A᳋ _ lUs|q$itzfj@:`\b8t;"1PIDfTbt*pyo#3đDfD82<}7N|Dڭ>ԡ5B8wjsY4 2x ̠h%>?kp }NΏB^@=DKc)Y0"EYd\E22>"Ef㤡n ##{hb.-R)^9zeOLg5/|}9v5 n2nTQjc,$tbRye~jʹHD&k }9Ȁ7Gn<69&@w }:X ̍M:PȌğ.LEa`v/}M4 wi tl`[|-\A)$cL,l^d,*[ip](ΆIW1Bego&8?PR}iHȬ5u1 in|ꚁ +ɬrӼrb僘4P%xLR} BpGo39%)E ձDd`(5Nuh</аh-)!z~ey8Yե^\&^&mGXsYzVi ZLw9Z* ̜Z*q;Q܀[+ Y钯,V7˕񓷇RG2y2TF \8`&)JBީRfX6o ew.2*lLnCfNAf-o2Q򧎋A_WHe($UVSh1)F1:/4xHU%W$FO d`,'j)y3`nmaO 7\Ǩ2iF΁n4x)=|`,懱6FT{r>Gf5]H #oRi"'U |sCKcLbk=-/"kk;EhY; yMoX07Y_;S'0yLi9 zG.f-WIdS6>W|72CࠊBMv$%.dtu'ld!b,<n# ܷeBA(Ηaj*& o| ="^ 5t=YXۤN6fݡ?̨Iw-a}#w yp>&aȈ Cɒ,G.3$ׁXA| FD@ֱ486hcvW "!F(GW0d!O@20!@p&3U'|j-0GB;(+|h2B/qCl}Ij>g+-V 30”jaFA֌5%04MSc iR`V^CzXOyt*ܽݽ6u"\>m{Ս5c,TXkk#BI[i5&F T[ 8+(*sbD TGf'M CA9e)-}c <U3##cɨ095d&(H\ ߪg"low%SWl9O FֲƮ;7!Ι5bX 4 D b82} -Ȩ遙 wv5:_މ$8Ð"ЫgE`GZZ0Hc7sO[QNax$nc )OP-3՜ \%Ln";(.G lpl6)w6 ~H0W\{KWxQ»}>8 dG^.G?Y7r@wMyg|N.@Q5=>ud"j#&.tD]8BOad2{Е*58}WE..09h(1>c%=)?2#MJdUGFQdnv_i+kCU|f7cvF鍛B۶u6u1=$(9pÕ؏81qk0M}~ C0Nu\VG&:0!A"S8 8/%V?C:/mz؁Fn1.psOd2%PnXP`aپNhdr-UD]B5?dk뫒-QL#QQ.>ri\Bk) I岟Ԁa~8CVRu)HSxg kpK߁De=y!SjXgEt&wiC&(N:UD*Ţhz]DL%>G"9 Rdi  _{x78 ;^Kz &|q 7D|4 Z&ڋsI ƛ>?:?Òϵ _iI |{^o<4C;]~5#tqU0qOSkظOB 9v!,`>2672S*KIB[k.[Lo2dzOFADF\.b'q /P~躮K40i }T}d|/'hDF΃/fZSgmfa^wмZ曨1׹/(r]<'}٧|r#2Ye:{)R[{v^Zd(MFP>nnj׌Gf}ag2bjw+y~X0.lq'Bi7S K|/*9 uNELk푲C DY + GS 'H)Oێk%+Axgnfe SpϊF<|Ƞi$9(r `Ôxo*CϮ7(eъBΕϺFd4+(,CѰD"B<Ժzh{f3I4uu<9/ DQUڙnFd4=m!g6xc?6E33˲Z=+UZ#N{ ÅR &Vu482S NVtt n fDwpߓ 6/2U"~#4ۚS^Sq%}HL@ىv\yY!%.S&%+SYbd (XfħNg)\/RTL)Vd^x)dW/2<]jDf)F 𬟩%k{rF)*jc])QoK0pZBj"յ%q) Dwt4,o;lL*"+$6i2:jAGfѶch2Dӕ۵PU-re_A2GP5E6tV#fOϧȦF hΤw4d> V6Faf3cu9tAV"l^mr9 X\1od*7d8 ^S8}_،R򽟲x X;x}}4liڧ #>Sq%-o#9Lo)T!gkL,-5. v22doÐ QDFpV;8p'rI*O Awg-ȽBe! %/W7 :~VX'bi} C243g٤裡Zb2dQUt! j҇W9JFD0|gLJY%+H1`9!MOh!ޥjƿו^W:7ǠhSQToࠛ@fi(>׸(~ǮCi%nבaG檴l8˸tG#rc'y?P!6-e;h^^ś%dijtcTr 1E uMoe7@ɺ#V( CZ`! 5¦ei2\7)n/Xf}Mw{lg?lF x;5NzΐqqȬ1֣ꨀppa6cS0BRt;֌;z2ӠQHyI[v2,2f=՟CС;Љ R3h8c螋USO^Ę {IZv|2r^GrK d0H:Q,eSz߂̇ZbGkW5"d>C Q|}&d> 92-o&J1;|2NMݻR/Cf |y>h7G|2SyX9㼻.w:m)yL գnaMYG4Cb³>Xhے"Y n؟X!Sԉ$PIJr@n1>|Nh&og9eɡTE"f) jQJk 7ER:Qs@;sE2{bϦeظ8$|.'A&tO⥕H"CyhKa(땄Ӆt };2T:T= '|y X3Z6o26ܘJ %hH/`+bܜS_SBm dhل V;p@`uD!J.4V^w C5KNE;a/0 EoA<(xIbȵʑi*TzK x/QAJŮ 1ա/BBO6ל n~2X6n)M]-,mȐTWO}|Fd^y'LL%gFr ߉+.;\}*_ o32``ސr2Pu*}ͦOylL[:}LPE[Q_go7Sg%:v8? v*܉˦B@B ,џ=ddCWMxYdQX._|o"C3A:(p~ 2畁Y._&aW٩G"#asijPxP{(3y:苌kJ,>Pa)N^d4LVF[yjHOp3 6SUȘbm 54m"|%\$]cEf?9 mҕW$< J- Ut~3{׋vZ+Hr tHPޜϴEƼ@ݬ^d7ɘ ҋLdEx؋LdEx؋LdEx؋LdEx؋LdExؿ=u}i)@IENDB`nkcծB#GT۳PNG  IHDRjj8VtEXtSoftwareMicrosoft Office5q`PLTE"""333DDDUUUfffwww7tRNS@f pHYs@@bCc[ cmPPJCmp0712HsVIDATx^[ {* -7+%Mb@yN ֭Mtt8k5@]&֟u1 ퟼N^?3?f t`1,TLϐNnCo"9R9R4(%q?dBhkO p_90jm_R\V7*L1h\Hyy`r}$E5.^ MD/x];n@_&E(j u@^tWt 'F×&pAt h;B T.(֑.e1M(EeiYG@(֑Zü1UKk%-3L)Zǎ1L(c& (y_Z֡#0PRS4cXKKh9H"`5BܮAr^HKQzz+s0a# dX$NHbêGxU}Q( w#0CՃauNhoy6⎺rWӚ'c }B uAi%Y͚<Zk% D&VoO:}nG}Wc#cX|{Cz=nmO>+Վ` D־:xux$>a5#X %#mœ=rw$'V1u3>^ZeU6v qzT=J]aXqZp-0*U%]}녣R)žJ=X,EdO\H݃V=V@mח86өX{V53 ־ QkvYD&84pP+$ 4.xb6S 5oD= (GhȖӫ8tlg$ic`v:j㫭k\E%MMHH vk5[^ |&q-p fF]hnPꊁae՝"Ч _hU8؜Pl(F5"jLse -p8GA2TĮ*L&wڿ.sstC'i*_3R=pY㶤z:jDjx!_[l1Rq0.,"Q E q.jXJrk[g{koN%R[ƮcZADaa])Yj fSHylß)x#cNj禮jE6K/?fW jyA&9]nOזEq&[ \x0 vK.Kpݸ>e^=HhC˵.4/RWz8vm`P/_Tn5ނo ><\ʃ[yce*i{ۺ[9: P\3=z.Vci}矆U5&KdӍKL8y 1y=ݥpz N7bzK/14nt^b%h8݈.ĄKp]z ~漪>IENDB`DyK www.neziskovky.cz/financeyK Bhttp://www.neziskovky.cz/financeDyK http://granty.ecn.czyK ,http://granty.ecn.cz/DyK www.neziskovky.cz/financeyK Bhttp://www.neziskovky.cz/financeDyK www.nadacevia.czyK 2http://www.nadacevia.cz/DyK  www.nros.czyK (http://www.nros.cz/DyK  www.nadaceyK &http://www.nadace/DyK  www.vnjh.skyK (http://www.vnjh.sk/DyK  www.osf.czyK &http://www.osf.cz/DyK www.civilia.czyK .http://www.civilia.cz/DyK www.bariery.czyK .http://www.bariery.cz/DyK www.komunitnyK ,http://www.komunitn/DyK  www.spf.orgyK (http://www.spf.org/DyK  www.mott.orgyK *http://www.mott.org/DyK  www.mpsv.czyK (http://www.mpsv.cz/DyK  www.mvcr.czyK (http://www.mvcr.cz/DyK  www.mfcryK "http://www.mfcr/DyK  www.msmt.czyK (http://www.msmt.cz/DyK  www.mkcr.czyK (http://www.mkcr.cz/DyK  www.env.czyK &http://www.env.cz/DyK  www.mmr.czyK &http://www.mmr.cz/DyK  www.mze.czyK &http://www.mze.cz/DyK  www.mzv.czyK &http://www.mzv.cz/DyK http://www.kraj-jihoceskyyK 6http://www.kraj-jihocesky/DyK http://www.kr-karlovarsky.cz/yK <http://www.kr-karlovarsky.cz/DyK http://www.kr-jihomoravsky.cz/yK >http://www.kr-jihomoravsky.cz/DyK http://www.kr-plzenskyyK 0http://www.kr-plzensky/DyK http://www.pardubickykraj.cz/yK <http://www.pardubickykraj.cz/DyK http://www.kr-olomoucky.cz/yK 8http://www.kr-olomoucky.cz/DyK http://www.kraj-lbc.cz/yK 0http://www.kraj-lbc.cz/DyK http://www.praha-mesto.cz/yK 6http://www.praha-mesto.cz/DyK http://www.kr-stredocesky.cz/yK <http://www.kr-stredocesky.cz/DyK http://www.kr-ustecky.cz/yK 4http://www.kr-ustecky.cz/DyK http://www.kr-vysocina.cz/yK 6http://www.kr-vysocina.cz/DyK "http://www.kr-kralovehradecky.cz/yK Dhttp://www.kr-kralovehradecky.cz/DyK www.evropska-unie.czyK :http://www.evropska-unie.cz/DyK www.eurodesk.czyK 0http://www.eurodesk.cz/DyK  www.nros.czyK (http://www.nros.cz/DyK  www.nvf.czyK &http://www.nvf.cz/DyK http://europa.eu.int/yK ,http://europa.eu.int/DyK www.britain.czyK .http://www.britain.cz/DyK www.canada.czyK ,http://www.canada.cz/DyK www.netherlandsembassy.czyK Dhttp://www.netherlandsembassy.cz/DyK  www.icn.czyK &http://www.icn.cz/* i8@8 NormlnCJ_HmHsHtHH@H Nadpis 1 $<5CJKHOJQJkHF@F Nadpis 2 $<56CJOJQJkH@@@ Nadpis 3$<@&5OJQJ\D@D Nadpis 4 $<5CJOJQJkH<@< Nadpis 5 <CJOJQJkH4@4 Nadpis 6 <6CJ8@8 Nadpis 7 < OJQJkH<@< Nadpis 8 <6OJQJkHB @B Nadpis 9 <56CJOJQJkHBA@B Standardn psmo odstavcehOh Tisk- od: komu: pYedmt: datum:%dCJOJQJkHbOb Tisk- pYevrtit hlavi ku %d-D5CJOJQJkHnOn Hlavi ky pro odpov/pYedn dl %d-D CJOJQJkHnO"n %Odpovdt/pYedat dl komu: od: datum:CJOJQJkH2'@12 Zna ka poznmkyCJ@ @@  RejstYk 1 r 8^`8H!@BH Hlavi ka rejstYku5OJQJkHlI@bl Zhlav zprvy.8$d%d&d'd-D^8`CJOJQJkH>J@r> Podtitul $<a$CJOJQJkHD>@D Nzev$<a$5CJ KHOJQJkHJ.@J Hlavi ka obsahux5CJOJQJkH2@2 Obsah 9 r @^@F%@F Zpte n adresa na oblkud-@d  Text makra"  ` @ OJQJ_HkHmHsHtH.@.  Text poznmky2B@2 Zkladn textxLC@L Zkladn text odsazenhx^h."@. Titulek xx5<P@< Zkladn text 2!$a$CJ@Q@"@ Zkladn text 3"$a$6CJ.@2. Zhlav # p#, @B, Zpat $ p#*)@Q* slo strnky@U@a@ Hypertextov odkaz >*B*phVR@rV Zkladn text odsazen 2'$h^ha$CJ^S@^ Zkladn text odsazen 3($B ^B` a$CJ:V@: Sledovan odkaz >*B* phX;<=>?@ABCDEbcdefghijklmnop~,-.0123456789:;<=>?EFGHpq67TUstvxyz{|}~8;<=>?@^`bcdefgjdfghiq;] 1  V W v   ) C X n y       y z { | } ~       qrstuUVWc<=ELYw,Mwx~U#$.g|} !"#$%,-./012345OPQRSTUVWfghijklmnwxyz{|}~_t&'()*+,-./0123HI_`abrs#$7>?FIRVWXYZ 9:VFG          / g!!{"""""*#W#X#Y####$$$$$%%%%&&& & & & & &&&&&&'&(&)&*&+&,&Q&R&`&a&b&c&d&e&f&w&x&y&z&{&|&}&&&&&&&&&&&&'A'''((((())/)0)F)l))) *3*j*******+8+S+t++++,,G,j,,,,,-----..W. //0@1m111111]22 3i34755J66[77788999999996:^:_:~::::;;;4;;;'<V<<<<<<J=a===F>h>>>>[?\?????@'@D@W@@@@@@A8AhAAAAA B=BxBBBB C!CACYCCCCC"D?DaDbDzDERFFFFFFG0G1GZGGGGGH8HHHH=I>I?I\IlIIIIJ8JKJpJJJJKJKKKKKALBLbLiLwLLL%M=M>MMMMN[N\N|N}NNNNOO$ONOOOiOOOOWP+Q,QKQsQQQQR*RhRiRjR}R~RRR7SSSSS-T?L-ӌ$s aю `7~ːWqƑӑԑ'(:;VW’Ò=mٓŔƔNOcdABJƚǚȚɚʚ˚њҚӚԚ՚֚ߚ34579;=>@ABCDEGHIJKLNOPQRSUVWXYZ[\ !#%')*,-./01345678:;<=>?ABCDEFGўҞԟ՟23468:<=?@ABCDFGHIJKMNOPQRTUVWXYZMNOQSUWXZ[\]^_abcdefhijklmopqrstunǧȧɧʧ˧ͧԧէ֧קا٧ڧVWƨǨũƩZ[תت stѱұ'  !"#$%&ab\]~+,GHz{ef~56)*QRS56:;< iCaC k[.:;6IJKNO 45QR34 _x.rXY?@>r^{|^_`p0Fw *P];F~ 6VpLNfg'()?e >u%&7Qz"$&')*89KLtLZ[lm 1OPdep$%?fm()Cq r    &   # $ 1    HISTjMNZ[\gh%&@no{|}00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808!0808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808!0808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808'08080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808 08 08 08080808080808080808"08"080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808!080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808!0808080808080808 08 08 08 08 08 08 08 08 0808"080808 08 08 08 08 08 08 08 08 08 0 80808 !0 8 0 8 0 8 0 8 0 8 08 08 08 08 08 080808 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 080808"0808080808 08 0 8 0!8 0"8080808080808080808080808080808 08 0#8 0$8 0%8 0&8 0'8 08 0(8 0)8 08 0*8 0+8 08 0,8 0-8 08 0.8 0/80808 008 018 028 038 0480808 058 068 078 088 098080808080808 0:80808 0;80808 0<80808 !0=8 0>80808 0?8 0@8 0A8 0B8 0C8 0D8 0E808080808080808080808080808080808 0F8 0G8 0H8 0I8 0J8 0K8 0L8 0M808 0N8 0O8 0P8 0Q8 0R8 0S8 0T8 0U8 0V80808 08 08 08 08 08 08 08 08 08 0 8 0 8 0 8 0 808 !0 8 08 08 08 0808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808 0W8 0X8 0Y8 0Z80808080808080808080808"080808 !08 !08 08 08 080808 08 !08 08 08 0 8 0 8 0 80808!08 !0 8 !0 8 !08!080808 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 080808 !08 08 08 08080808 08 080808 08 08 08 080808!0808080808!08!08!08!08!08!08!08!08080808 0 8 0!8 0"8 0#80808 0$8 0%8 0&8 0'8 0(8 0)8 0*8 0+8 0,8 0-8 0.8 0/8 0080808!08 018 028 038 048 058 068 0780808 088 098 0:8 0;80808 0<8 0=8 0>8 0?808 0@80808 0A8 0B8 0C8 0D8 0E8 0F8 0G8 0H808080808080808080808080808080808080808080808 0I8 0J8 0K8 0L8 0M8 0N80808 0O8 0P8 0Q80808"0808080808080808 08 08 08 08 08 08 08 08 08 0 8080808 0 8 0 8 0 8080808 0 8 08 0808080808 08 08 08 08080808 08 08 08 08 08 080808080808080808080808 08 08 08 080808 08 08 08 08 08 0 8 0 8 0 808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080808(0800000000!0!0000000000000000000000000000000!0008000000000000000000000000000000"00(080{0{0{0{(080f0f0f0f0f0f(080(08(0800(0000000(00S0S0S0S0S0S(00000(0!0<0<0<0<(00i0i 0i 0i 0i 0i 0i 0i 0i 0i 0i 0 i 0 i 0 i 0 i 0 i 0i 0i 0i 0i 0i 0i 0i 0i 0i 0i 0i 0i 0i 0i 0i 0i0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q!0q0q!0q0q!0q0q!0q0q0q0q0q0q 0q 0q 0q0q0q0q 0q0q 0q 0q 0q 0q 0q0q0q0q 0q0q0q0q 0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q!0q!0q0q(0q0q0q(0q0q0q(0q0q0q0q0q0q0q0q(0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q 0q0q 0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q!0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0q0@$0@$0@0@$0@0@0@0 00 9b2.| l#,:OB~ j/"EQU]djkmnq{l R $(n))++++,@,H,\,h,,,,,,,--.-:--R00x1|2j7 DhEE P PPP$Q(TY_,v~J.6.*~ h2$*P2556>6666::::@<FFFFHI"I2IOOOOU2X@XPXbXpXJzjzzz6JҰPfr  >(\/j/ !#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDFGHIJKLMNOPRSTVWXYZ[\^_`abcefghiloprstuvwxyz|}~h/^^_X`|``` a:a߇!-UvɈՈ!Dixԉ@bnLnzŋы-O[ӌ$EPsݍD^ώю F]`؏57a|~ɐː:UqđÒ+;=_kmד-<>bpr@alXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX !!&'hb$s%>=\^b$dOSLƮzB>%+ "Xb$֠Q~pU\X!db$3T醧hegz;b$LDQc "q2EYb$*_֌) 26b$8A?'&,]!Eb$c15~-(1b$4Z)g J JG34b$*ήk_yzϮY? @b$euRm|T.Kb$e!t b$8Gڈӯ'b$cծB#GT۳sm@&~(  <  # A <R  # GQ* `6   A6   A6   A6    A6    A  6   A 6   A(2    NB  S D NB  S D NB @ S D NB  S D HB  C DHB  C D6   A<  # A     BdC DEXF( w_  8<$ ^  r  \ B .    8 d @       6 $  A6 &  A B S  ?.v8`d )fj lzt$;##t& tYt=]9tGt 9 t a xbtt V9t U ta z tUt  t9(t  q t! t= t9!tMt@}W+$Ptj!tVb&Yc- ; nvIW##&&0)9)**i3p3B BII)^1^\bcb0c=cAfMflllm!+/8<qyzԊފdijsuy( o:Eap}~+?DHoq57SUrtu~7@]giscipq:<\ ^ 0 2   U W u w     ( ) B C W X m n x y  x puTWbg;OX^v|!+1LRvTW"$-.fi{}%+5NWenv^`st%3GI^bqs"$67=?EFHIQRUZ 8:UXEG        . / -!.!f!g!!!z"{""""""")#*#V#Y#####$$$$$$%%%%%%&&%&,&P&R&_&f&v&}&&&&&&&''@'A'''''(((((((((()))))))+).)0)E)F)k)l))))) * *2*3*i*o*********+ +7+:+R+U+s+v+++++,,,,F,I,i,l,,,,,,,------..V.W. / ///00?1@1l1m11111\2]222 3 3h3i344657555I6J666Z7[777778899~99999999995:6:]:`:}:~:::::::;;3;5;;;;<&<'<U<V<<<<<<<<<I=J=`=a=====E>F>g>h>>>>>>>Z?\????????? @@&@'@C@D@V@W@@@@@@@@@AA7A8AgAhAAAAAAAAA B BD?D`DbDyD{DEEQFSFFFFFFFFFGG/G1GYGZGGGGGGGGGHH7H8HHHHH=I?I[I\IkIlIIIIIIIJJ7J8JJJKJoJpJJJJJJJKKIKJKKKKKKKKK@LBLaLbLhLiLvLwLLLLL$M&MMMMMMMMNNZN\N{N}NNNNNOO#O$OMOOOhOiOOOOOVPWP*Q,QJQKQrQsQQQQQQQQR)R*RgRjR|RRRS6S7SSSSS,T-T;T=TTTVTTTTTTTNUOUUUUUUUVVVVVW_W`WqWrWWWWWWWWXXXXXXX%Y&YYYZYYYYYYYYY?Z@Z_Z`ZzZ{ZZZZZ [ [Q[R[[[[[B\C\\\\\]]q]s]]]]]]]]]^^#^%^1^3^E^G^`^b^^^^^^^^______``'`(`2`4`V`X````````!a:a=amaoaaaaa"b#bUbVbbbbbbbccGcHcccccm?mEmFmUmVm^m_mmmmmmmmmmmmmmmnnnn n!np?pDpEpRpSpcpdptpvpppppppqqMqOqnqpqqqqqqqrr2r3rTrUrxrrrrrrrrrrssssss%s&s+s,sFsGsssssssss%t&tntptyt{tttttuu2u3uLuMuoupu|u}uuu v v1v2v@vAv|v}vvv:w=wawbwwwww8x;xPxQxvxwxxxxxxxy y7y8yQyRyyyyyyy%z&zOzPzzzg{h{{{||||||}$}|}~}}}}}(~.~k~n~~~[\89opŀƀBCQSqrRS̓΃?B<sMOpq"TwʈCjӉ35?cߊ /1;?KLE`aώG`ُ5b|ɐ;UWpqđ&(9;W“דٓړĔƔ2OQd@BIKŚ˚К֚ޚ25=>@EGLNSU\!)*,138:?AGОҞӟ՟14<=?DFKMRTZLOWXZ_afhmoumoƧ˧ӧڧUWŨǨĩƩY[֪ت rtбұ&'  &`b[]}*,FHy{df}46(*PS469< hjBC`aBC jkZ[-.9::;57HLMP 35PR24 ^_x.qrWY>A;|7`oq ,OQ\_:< XorKOeh&)>@df =?v$&!$%'(*i79stKL+Y[ CNPiop*>?em)BCp r       % &   $ 0 1     E  GILNh$&'?@noz}Ed`=ar@noz{Martin$C:\Public\JM\fundr\Fundraising_m.docSalesinsk provincieC:\martin\Fundraising_m.docSalesinsk provincieoC:\WINDOWS\Profiles\hrdlicka\Application Data\Microsoft\Word\ukldn pro automatickou obnovu Fundraising_m.asdSalesinsk provincieoC:\WINDOWS\Profiles\hrdlicka\Application Data\Microsoft\Word\ukldn pro automatickou obnovu Fundraising_m.asdSalesinsk provincieoC:\WINDOWS\Profiles\hrdlicka\Application Data\Microsoft\Word\ukldn pro automatickou obnovu Fundraising_m.asdSalesinsk provincieoC:\WINDOWS\Profiles\hrdlicka\Application Data\Microsoft\Word\ukldn pro automatickou obnovu Fundraising_m.asdMartin$C:\Public\JM\fundr\Fundraising_m.docMartin"C:\Public\JM\fundr\Fundraising.docMartin"C:\Public\JM\fundr\Fundraising.docMartin"C:\Public\JM\fundr\Fundraising.doc|[^}c~m?l9VvJ.6Utf98,ni5=Jךt@48l| nŐ$Y _{*6JSI\Lk(O0-gc(mJq* y}ڛ^`.^`.^`.^`. ^`OJQJo( ^`OJQJo( ^`OJQJo( ^`OJQJo(hh^h`. hh^h`OJQJo(:^`:56CJOJQJo(.^`.pLp^p`L.@ @ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PLP^P`L.^`OJPJQJ^Jo(-^`OJQJ^Jo(hHopp^p`OJQJo(hH@ @ ^@ `OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHo^`OJQJo(hH^`OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHoPP^P`OJQJo(hHhh^h`o(.^`OJPJQJ^Jo(-^`OJQJ^Jo(hHopp^p`OJQJo(hH@ @ ^@ `OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHo^`OJQJo(hH^`OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHoPP^P`OJQJo(hH^`5OJPJQJ^Jo(-^`OJQJ^Jo(hHopp^p`OJQJo(hH@ @ ^@ `OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHo^`OJQJo(hH^`OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHoPP^P`OJQJo(hHhh^h`o(-hh^h`o(-hh^h`o(-h^`.h^`.h L ^ `L.ha a ^a `.h11^1`.hL^`L.h^`.h^`.hqLq^q`L.hh^h`o(.hh^h`o(.^`o(-hh^h`o(.^`OJPJQJ^Jo(-^`OJQJ^Jo(hHopp^p`OJQJo(hH@ @ ^@ `OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHo^`OJQJo(hH^`OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHoPP^P`OJQJo(hHLk(OY 0-gc* yl|_ n{*6(m}@$JSIi5=~}|S|} !"#$%./012345PQRSTUVWghijklmnyz{|}~`&'-./0rs#$?WX:  .!#$$%%%%&& & & &&+&,&Q&R&e&f&|&}&&&(=ƚǚȚɚʚ˚њҚӚԚ՚֚ߚ4579;=>@ABCDEGHIJKLNOPQRSUVWXYZ !#%')*,-./01345678:;<=>?ABCDEF3468:<=?@ABCDFGHIJKMNOPQRTUVWXYNOQSUWXZ[\]^_abcdefhijklmopqrstǧȧɧʧ˧ͧԧէ֧קا   !"#$%oa}=%@<  &(),./3469ACDEFJNOQ\^_`abglmnpqrsuvz55555ԑԒړږڙښڷھ `` ``````` `&`(`,`0`2`D`P`T`V`\```b`j`l`p`v````````````````````````````` ```,@`````@@`$`L@`(`.`4`6`p`~````````````````````.UnknownG:Times New Roman5Symbol3& :Arial5& :Tahoma?5 :Courier New;Wingdings"!hlvF#v&PtF#l(iun([~Y0d2QHC:\Office\Winword\EMAIL.DOT`ablona pro elektronickou poatu Karel }enaekMartin Oh+'0   0< X d p |Zkladn metody fundraisinguablKarel enekekareare EMAIL.DOTeMartinO35tMicrosoft Word 9.0n@@@`74@s9l(iG Rs;  k&WordMicrosoft Word  faCourier New-@Times New Roman-  2 YLaf - 2 Laf - Z  2 Z  Z 12 2 Z  Z  - Z ''@Times New Roman- L@Times New Roman-.2 LafSemin 2,H22'.- 2 LIaf272 L{af Salesinsk provincie Praha 22,'22',22'2,2,,='222 2 L* af2(2 L\ af Kobylisy 23.4.2003C22,'-2222222 2 L}af 4 2 Laf 4 2 2Laf 4 2 Laf 4 2 Laf 4@Times New Roman- 2  af ~ 2  af ~ 2  af ~ 2  af ~ 2  af ~ 2 af ~p@Times New Roman- 2 ;afZ @Times New Roman-"2 + FafKLADN METODY }O/P-2  afFUNDRAISINGU}|- 2 af @Times New Roman- 2 nLaf ? 2 Laf ? 2 zLaf ? 2 Laf ? 2 Laf ? 2 Laf ? 2 Laf ? 2 Laf ? 2 Laf ? 2 %Laf ? 2 Laf ? 2 2Laf ? 2 Laf ? 2 >Laf ?Q@Times New Roman-.2 Q afKarel enek[;43!L4A!.4?.- 2  af @@Times New Roman-I@Times New Roman-.82 IafSalesinsk stedisko mldee 82,'28'8,'!,,8'82R28,,,.- 2 I%af2IW@Times New Roman-.R2 IW/af dm dt a mldee, Revolun 98, 312 07 Plze88R8,!2R38,,,H,228,82222222<-,8.- 2 IQaf 6 2  af 6@Times New Roman- 2 1XafVB 2 1af 1@Times New Roman- .S2 10afmaterilu pouity informace, nzory a zkuenostiO2,'28218',8!1'O2,,82'2',2'28',81'.- D2 1 &af Olgy Medlkov, Jany Ledvinov, Hany H2,Y,222,,228-=,2,82,,N28,@Times New Roman- .k2 @afVosmkov, Romana Brambergera, Frantika lka a Finlay Craiga zB2'O22,,C1O282C&2O2,'2,'2C'27'22B2222C82,C'222'.- 2 4af M@Times New Roman- . 2 Mafkurzu lektor 18''8,22'8.- 9@Times New Roman- .42 9affundraisingu podanho ICN!882'2'81822'2228,72'CH.- 2 ' af 2-ffaaee``dd__cc^^bb]]aa\\``[[__ZZ^^YY ] ]X X  \ \W W  [ [V V  Z ZU U  Y YT T XXSSWWRRVVQQUUPPTTOO ՜.+,D՜.+, px  V MicrosoftA`u  ablona pro elektronickou potu) Dleitost vyjasnn pedpoklad* Ukazatele na rovni obecnho cle" Ukazatele na rovni elu$ Ukazatele na rovni vstup ! Ukazatele rovni aktivit6 Krok 8: Definujte zdroje objektivnho ovenJ Krok 9: Piate k aktivitm nklady: pipravte rozpoet projektuW Krok 10: Provte logick rmec pomoc kontrolnho seznamu zpracovn projektuY Krok 11: Zrekapitulujte si tvorbu logickho rmce v souvislosti se svou pedchoz- Kontroln seznam zpracovn projektu NzevNadpisy 4H+ _PID_HLINKS_AdHocReviewCycleID_EmailSubject _AuthorEmail_AuthorEmailDisplayName_PreviousAdHocReviewCycleIDAg`~http://www.icn.cz/D{"http://www.netherlandsembassy.cz/Rxhttp://www.canada.cz/kcuhttp://www.britain.cz/W rhttp://europa.eu.int/roohttp://www.nvf.cz/2~lhttp://www.nros.cz/'ihttp://www.eurodesk.cz/Mfhttp://www.evropska-unie.cz/MVc"http://www.kr-kralovehradecky.cz/~?`http://www.kr-vysocina.cz/ZD]http://www.kr-ustecky.cz/MIZhttp://www.kr-stredocesky.cz/"fWhttp://www.praha-mesto.cz/$:Thttp://www.kraj-lbc.cz/4&Qhttp://www.kr-olomoucky.cz/VNhttp://www.pardubickykraj.cz/-nKhttp://www.kr-plzensky/v#Hhttp://www.kr-jihomoravsky.cz/\[Ehttp://www.kr-karlovarsky.cz/#+Bhttp://www.kraj-jihocesky/~|?http://www.mzv.cz/~o<http://www.mze.cz/ix9http://www.mmr.cz/jt6http://www.env.cz/*q3http://www.mkcr.cz/40http://www.msmt.cz/D -http://www.mfcr/7q*http://www.mvcr.cz/5a'http://www.mpsv.cz/CA$http://www.mott.org/|6!http://www.spf.org/Mhttp://www.komunitn/~khttp://www.bariery.cz/mhttp://www.civilia.cz/wnhttp://www.osf.cz/%rhttp://www.vnjh.sk/5mhttp://www.nadace/2~ http://www.nros.cz/ http://www.nadacevia.cz/!http://www.neziskovky.cz/finance@http://granty.ecn.cz/!http://www.neziskovky.cz/finance6lr*Prezenisek@sdbplzen.czKarel enekenE  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&')*+,-./0123<Root Entry FNN>Data n!1Table:WordDocumentSummaryInformation(DocumentSummaryInformation8(CompObjjObjectPool3>s93>s9  FDokument Microsoft Word MSWordDocWord.Document.89q